他在做什么呢教案

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1、第十七課他在做什么教學(xué)目的與要求：1、能熟練掌握并運(yùn)用動(dòng)作進(jìn)行時(shí)2、掌握詢問(wèn)動(dòng)作行為的方式：怎么+動(dòng)詞3、理解和運(yùn)用生詞4、熟習(xí)并背誦課文教學(xué)重點(diǎn)：1、動(dòng)作的進(jìn)行：在/正/正在+動(dòng)詞+賓語(yǔ)2、動(dòng)作詢問(wèn)的方式：怎么+動(dòng)詞3、雙賓語(yǔ)句的用法4、生詞的用法教學(xué)難點(diǎn)：1、動(dòng)作的進(jìn)行：在/正/正在+動(dòng)詞+賓語(yǔ)2、動(dòng)作詢問(wèn)的方式：怎么+動(dòng)詞3、雙賓語(yǔ)句教學(xué)步驟與課時(shí)分工：2課時(shí)，100分鐘，50分鐘一課時(shí)教學(xué)方法：生詞講練——語(yǔ)法講練——課文講練教學(xué)方法：1、圖示法2、歸納法3、講練法4、提問(wèn)法5、對(duì)話法教學(xué)用具：PPT、圖片教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入（2分鐘）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

2、：復(fù)習(xí)第十六課時(shí)間名詞的用法。（二）生詞（15分鐘）PPT展示所有生詞，由老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀兩遍，個(gè)別學(xué)生讀。1、用圖片易于理解的，展示圖片，給學(xué)生直觀形象，如：擠2、列舉與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的事物講明部分生詞，如：課、門3、涉及重要語(yǔ)法點(diǎn)的詞語(yǔ)，如：在、正在等在具體例子中講解，解釋其用法及區(qū)別。最后展示所有生詞，加深學(xué)生印象。（三）課文講練（35分鐘）1、首先由老師領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀一遍課文。2、然后學(xué)生齊讀一遍。糾音。再齊讀。3、分別找水平較高的和水平較低的學(xué)生領(lǐng)讀。4、然后同學(xué)們分角色讀。6、PPT展示課文內(nèi)容，然后漸次減少句子成分，空出句子的某些部分，引

3、導(dǎo)同學(xué)們記憶課文。6、關(guān)閉課文內(nèi)容，同學(xué)之間互相給出生詞，引導(dǎo)對(duì)方說(shuō)出課文句子。分角色背誦課文對(duì)話，請(qǐng)同學(xué)起來(lái)表演。（一）語(yǔ)法講練：（40分鐘）根據(jù)課文內(nèi)容總結(jié)語(yǔ)法點(diǎn)，然后列出語(yǔ)法。板書：S+在/正/正在+V.+O.例句：他在聽(tīng)音樂(lè)。補(bǔ)充動(dòng)詞短語(yǔ)，老師展示圖片，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖片和提示造出句子，板書例句。板書：怎么+V.例句：你怎么來(lái)得中國(guó)？這個(gè)字怎么讀？補(bǔ)充交通工具詞語(yǔ)，老師展示圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片和提示造出句子，或老師創(chuàng)設(shè)情境讓同學(xué)造出句子，并板書準(zhǔn)確例句。如果學(xué)生們存在普遍的錯(cuò)誤，要重點(diǎn)糾正。讓同學(xué)之間互相提問(wèn)，并作出回答。板書：S.+V.+某人S

4、.+V.+某事循序漸進(jìn)推出：S.+V.+某人+某事例句：老師給我一本書。老師做動(dòng)作創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生造出雙賓語(yǔ)句。（二）作業(yè)：（2分鐘）第23頁(yè)第4題添加賓語(yǔ)， 第24頁(yè)第5題看圖說(shuō)話， 第25頁(yè)第7題回答問(wèn)題。