警示教育推進(jìn)以案促改工作動(dòng)員會(huì)講話

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1、警示教育推進(jìn)以案促改工作動(dòng)員會(huì)講話同志們：　　今天召開這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)省、市、縣堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作會(huì)議精神，對(duì)文聯(lián)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作進(jìn)行安排部署，動(dòng)員文聯(lián)全體領(lǐng)導(dǎo)干部以案為鑒、深刻剖析，認(rèn)真反思、汲取教訓(xùn)，從根本上減少不廉潔現(xiàn)象的生存空間和滋生土壤。下面，我就堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作，再?gòu)?qiáng)調(diào)兩點(diǎn)意見?！　∫?、喚醒責(zé)任意識(shí)，扛起使命擔(dān)當(dāng)　　省委、市委、縣委開展堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作，是從源頭上預(yù)防不廉潔的有力抓手，是最大程度減少不廉潔存量、遏制不廉潔增量的迫切需要。要提升站位，從講政治的高度深刻認(rèn)識(shí)

2、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感?！　?jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，以新的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)新的實(shí)踐，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。省委書記在今年省紀(jì)委二次全會(huì)上指出，“要深入剖析個(gè)別地方或部門發(fā)生重大不廉潔案件、窩案或行業(yè)性不廉潔案件帶來的慘痛教訓(xùn)，在堅(jiān)決查處不廉潔分子的同時(shí)，查找漏洞、總結(jié)規(guī)律，扎緊制度籠子，杜絕類似案件再次發(fā)生，形成風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境”。市委X書記在警示教育會(huì)上要求全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，“要以案

3、為鑒，不斷修正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)的偏差，補(bǔ)足精神之‘鈣’，進(jìn)一步扎牢制度的籠子”。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，就是要把已經(jīng)發(fā)生的案件作為反面教材，進(jìn)行深入剖析，敲打那些游走在紀(jì)律法律邊緣的干部，教育警示黨員干部，時(shí)刻保持警醒清醒，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，務(wù)實(shí)重干，為繁榮全縣文化事業(yè)提供可靠保證?！　《?jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改　　做好以案促改工作，基礎(chǔ)是深刻剖析案件，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問題根源，關(guān)鍵要引以為鑒，切實(shí)抓好整改。要站在講政治的高度，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出工作重點(diǎn)，著力在案發(fā)原因剖析、重點(diǎn)領(lǐng)域防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防

4、上下功夫，剖析一批典型案例，篩查一批廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，解決一批突出問題，固化一批制度機(jī)制，真正把工作抓深、抓細(xì)、抓實(shí)，抓出成效?！　∫灰液媒Y(jié)合點(diǎn)，在反躬自省汲取教訓(xùn)上以案促改。為扎實(shí)推動(dòng)反不廉潔工作向縱深發(fā)展，我們每年都組織開展不同形式的警示教育活動(dòng)，要求所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻剖析典型案例，對(duì)照自省，警鐘長(zhǎng)鳴。從實(shí)際成效看，多數(shù)黨員干部都能把自己擺進(jìn)去，在警示中受教育、在反思中受震動(dòng)，在工作生活中更加嚴(yán)格要求自己。但也有個(gè)別黨員干部，抱著“看故事”的心態(tài)，把自己置身事外，當(dāng)“看客”，總覺得發(fā)生在別人身上的是故事，發(fā)生在自己身上的才叫事故。黨員干部

5、要堅(jiān)決擯棄警示教育“看客”心理，把反面典型當(dāng)作一面鏡子，照一照自己，看看別人身上的“病灶”自己是否也存在;把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，問一問自己，能不能抵得住誘惑，決不能以“不止我一個(gè)，就這一次、下不為例”的僥幸心理來放縱自己。要通過警示教育，認(rèn)認(rèn)真真從別人身上汲取教訓(xùn)、反躬自省、舉一反三，受警醒、明底線、知敬畏，自覺養(yǎng)成自重、自省、自警、自勵(lì)的習(xí)慣。　　二要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在思想政治建設(shè)上以案促改。認(rèn)真剖析這些典型案件，都不同程度地存在理想信念缺失的問題，放松了理論學(xué)習(xí)，降低了政治標(biāo)準(zhǔn)，最終導(dǎo)致黨性修養(yǎng)不強(qiáng)、思想懈怠滑坡，出現(xiàn)了違紀(jì)違規(guī)

6、現(xiàn)象。大家一定要在各種誘惑和考驗(yàn)面前始終保持政治定力，始終把理想信念教育作為必修課、常修課，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，提升黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)主觀世界改造，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定信仰信念，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”;牢固樹立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，始終對(duì)權(quán)力心存敬畏，做到如臨深淵、如履薄冰，真正為群眾辦實(shí)事、解憂難、謀福祉?！　∪劢怪c(diǎn)，在履行管黨治黨責(zé)任上以案促改。在這次通報(bào)的幾起典型案件中，都不同程度存在組織生活不正常、黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅的問題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)分

7、管領(lǐng)域的黨的建設(shè)工作聽取匯報(bào)少，推動(dòng)落實(shí)不力。要提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的意識(shí)，把管黨治黨的政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來、落到實(shí)處。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話以及黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)章制度，弄清楚自己該做什么、不該做什么，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、愛黨護(hù)黨?！　∷囊プ￡P(guān)鍵點(diǎn)，在強(qiáng)化干部教育監(jiān)督上以案促改。習(xí)近平總書記深刻指出，“加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督，是對(duì)干部的愛護(hù)。放棄了這方面責(zé)任，就是對(duì)黨和人民、對(duì)干部的極

8、大不負(fù)責(zé)任?！鄙钔谶@3起典型案件，都不同程度存在黨內(nèi)監(jiān)督缺失問題。在干部教育監(jiān)督上以案促改，就是深入貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，從小處入手，從小節(jié)抓起，從具體問題管起，及