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1、關(guān)于課堂小插曲的作文 作者/管林雅 課堂上發(fā)生的一件件小事,往往如平靜的水面投下的一粒石子,給安靜的課堂帶來許多的樂趣?! 〗裉煜挛纾殡S著第二節(jié)課的鈴聲,張老師面帶笑容,邁著輕快的步伐走進教室?!吧险n!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好!”“同學(xué)們請坐!”在我們與張老師的互相問候聲,我們安靜地坐好,等待著一堂課的開始?! ⊥瑢W(xué)們剛坐下,我忽然發(fā)現(xiàn)我的書包旁竟然有一元錢,我彎腰撿起了這一元錢,心想:這會是誰丟的呢?于是我就舉起了手。張老師看見了,微笑著說:“有什么事么?”我站起來說:“張老師,我在書包
2、旁撿到了一元錢,不知道是誰丟的?” 張老師接過錢望了一下全班同學(xué),問:“是誰丟的一元錢?”張老師的話音未落,我的同桌劉嘉楠就站起來說:“老師,是我丟的,這是爸媽給我的坐公交車的錢。” 張老師把錢遞給了我的同桌,可就在這時,我的后位孫寧站起身說:“張老師,這是我丟的錢,我放在我的筆袋里了,現(xiàn)在沒有了。”張老師望望孫寧,又望望劉嘉楠,微笑著對劉嘉楠說:“你摸一摸你的一元錢有沒有在你的別的口袋里呀!”劉嘉楠用手摸了摸自己的褲兜,忽然手停住了,果然摸出了一元錢,劉嘉楠摸了摸自己的后腦勺,不好意思地說:“張老師,我的錢
3、還在我身上呢!”說著轉(zhuǎn)身把一元錢又遞給了孫寧??粗鴦⒓伍獙擂蔚臉幼?,同學(xué)們都笑了?! 埨蠋熣驹谀抢锸裁炊紱]有說。等了一會兒,看到我們都坐好啦,張老師微笑著轉(zhuǎn)身,在白板上的加分欄二組的位置加了二分,同學(xué)們先是一愣,然后全班響起了雷鳴般的掌聲,我知道這是對我拾金不昧的表揚,我不好意思地笑了,心里真是比吃了蜜還要甜!張老師微笑著看了看同學(xué)們,忽然又轉(zhuǎn)身在二組的加分欄里各減了兩個一分,一時間教室里忽然安靜極了,同學(xué)們疑惑地你看看我,我看看你,接著有人小聲議論著:“這是為什么呀?”張老師也接著說:“對呀,這是為什么呀?哪一位
4、同學(xué)知道呀?”張老師的話音剛落,劉樂康同學(xué)就舉起了手,劉樂康站起來說:“是因為孫寧同學(xué)沒有向管林雅道謝吧!”張老師微笑著說:“請坐?!比缓笥衷趧|康所在的組里加了一分,這說明劉樂康回答是正確的。張老師又問:“誰還知道?”張澤雄舉起了手,站起來說:“因為管林雅拾金不昧您給她加了二分,劉嘉楠沒有弄清楚,就說錢是他的,所以您給他減了一分,孫寧找到了錢,沒有向管林雅答謝,所以您給她減了一分。”張老師說:“請坐。”張老師在張澤雄所在的欄里也加了一分?! 罢垺薄ⅰ爸x謝”、“對不起”、“沒關(guān)系……這些文明用語很簡單啊,鞠躬、讓座
5、……這更是舉手之勞,但正是這些看似簡單的小事卻體現(xiàn)著我們的素養(yǎng)。 哈哈!我們班經(jīng)常演奏動人的小插曲,我們在這蘊含哲理的樂曲中不斷成長著。