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1、世界讀書日系列讀書活動方案 讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為這些符號最常見的是語言文字現(xiàn)在是小編為您整理的世界讀書日系列讀書活動方案希望對您有所幫助 為了更好地發(fā)揮圖書館在我院教學、科研等方面的作用在校園內(nèi)營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍促進學院校風建設(shè)和學風建設(shè)圖書館計劃結(jié)合4月23日“世界讀書日”聯(lián)合德育教育處、各系在4月份舉辦20xx年“世界讀書日”系列讀書活動 一、活動主題 閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園 二、活動內(nèi)容及
2、安排 ?。ㄒ唬┩扑]館藏優(yōu)秀書目 向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目通過校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁、微信等方式進行宣傳 （二）優(yōu)秀讀者評選 根據(jù)以下條件從學院的在校生中評選出優(yōu)秀讀者10名進行獎勵 評選條件 1.學習勤奮自覺遵守圖書館規(guī)章制度無損壞圖書等違章記錄具有良好的道德品質(zhì) 2.充分利用圖書館的館藏資源借閱圖書量大且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書庫均借閱過圖書） 圖書借閱量、借閱內(nèi)容的統(tǒng)計時間：20xx年11月1日至20xx年4月30日 ?。ㄈ皟?yōu)秀閱讀班級”評
3、選 根據(jù)20xx年3月份、4月份班級讀者到館率（讀者到館率=借書人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）和各班級人均借閱圖書冊數(shù)（人均冊數(shù)=班級借閱總冊數(shù)/班級總?cè)藬?shù)2個月人均借閱8冊為上限）評選出10個優(yōu)秀閱讀班級進行表彰其中3月份班級人均借閱冊數(shù)占30%4月份占70% ?。ㄋ模┳x書征文 本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會或自己的讀書故事 征文題目自擬稿件要求：主題鮮明文筆流暢語言生動字跡清晰文字在1000字左右必須原創(chuàng)作者要注明所在系、班級、姓名 圖書館將組織教師對征文進行評審評
4、出一等獎二個；二等獎三個；三等獎五個進行獎勵 “世界讀書日”又稱“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”1995年聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重 一、活動目的 促進廣大師生對“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍推動我館為建設(shè)學習型校園做貢獻 二、活動主題 讀書才會讀人讀理知書方能知人知事 三、活
5、動時間 20xx年4月1日4月30日 四、活動安排 ?。ㄒ唬┦澜缱x書日簽名活動 1．時間：4月23日 2．地點：西教學樓門口 3．主題：讀書才會讀人讀理知書方能知人知事 4．對象：全院在校師生 ?。ǘ┳x者排行榜 按借書量多少對讀者進行年度排名評選借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者排名參照的借閱時限為20xx年4月23日至20xx年4月22日5月將公布優(yōu)秀讀者名單頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書 （三）“筆尖上的旅院”征文活動 1．征文活動旨在引導學生研讀百書征文的題材內(nèi)容
6、不限或?qū)懽x書感想或談文化人生或敘校園趣事體裁不限字數(shù)不限 2．參賽作品必須原創(chuàng)不得抄襲所有參賽作品概不退還主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版 3．WORD文檔版式要求：紙張大小為A4標題二號宋體加粗正文三號仿宋默認邊距；文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱xxx(請注意：電子郵件地址中的“”為下劃線)
