初中語(yǔ)文古詩(shī)文賞析李賀秋來(lái)原文與賞析.docx

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1、李賀《秋來(lái)》原文與賞析李賀，世稱詩(shī)鬼，這與他詩(shī)中描寫的陰森意境有關(guān)，也與他的詩(shī)中出現(xiàn)大量的“鬼”字有關(guān)，更與他表達(dá)的生命情結(jié)有關(guān)?！肚飦?lái)》就是他的一首代表作?！　　　∏飦?lái)　　　　李賀　　　　桐風(fēng)驚心壯士苦，衰燈絡(luò)緯啼寒素①。　　　　誰(shuí)看青簡(jiǎn)一編書②，不遣花蟲粉空蠹？　　　　思牽今夜腸應(yīng)直，雨冷香魂吊書客③?！　　　∏飰灩沓U家詩(shī)④，恨血千年土中碧⑤?！　　　∽ⅲ孩?絡(luò)緯：蟋蟀。寒素：寒衣。②.青簡(jiǎn)：青竹簡(jiǎn)。一編書：此指自己的一部詩(shī)集。③.香魂吊書客：此泛指前代詩(shī)人的魂魄來(lái)慰問自己。書客：詩(shī)人自指。④.鮑家詩(shī)：指南朝宋鮑照的詩(shī)。鮑

2、曾寫過《行路難》組詩(shī)，抒發(fā)懷才不遇之情。恨血句：《莊子·外物》：“萇弘死于蜀，藏其血，三年而化為碧?！薄　　　∷艚j(luò)緯，桐風(fēng)落葉，此詩(shī)一開始就營(yíng)造了凄涼冷落的氛圍——夜晚，昏暗的油燈，凄涼的蟋蟀的鳴唱，還有窗外凄涼的秋風(fēng)和飄飄的黃葉，構(gòu)成詩(shī)人生活的環(huán)境，也傳遞出此時(shí)此刻詩(shī)人內(nèi)心的感受。壯士悲秋，一個(gè)“驚”字，表達(dá)出這個(gè)自詡壯士的詩(shī)人猛然意識(shí)到又一個(gè)秋天到來(lái)了，而自己依舊碌碌無(wú)為，一事無(wú)成的驚愕。　　　　接下來(lái)作者告訴我們他在撫卷長(zhǎng)嘆，慨嘆自己的文章無(wú)人欣賞，生滿了蛀蟲，表達(dá)了懷才不遇的悲憤?！　　　∪绱饲镆梗绱顺顟?，“思牽今夜

3、腸應(yīng)直”，縱使柔腸百結(jié)，也應(yīng)被愁緒扯“直”了，這一個(gè)“直”字表達(dá)出生活對(duì)詩(shī)人生命的殘酷無(wú)情，也讓讀者感受到詩(shī)人痛徹心扉的生命體驗(yàn)。在生活中知音難覓，無(wú)人賞識(shí)，那就向古人中尋覓吧，那冷雨中不是有古代詩(shī)人的“香魂”來(lái)?yè)嵛克麊?？冷雨與香魂，凄涼與溫馨，此處用詞造境的反差產(chǎn)生出強(qiáng)烈的藝術(shù)張力，給人震撼，不禁使人想起蒲松齡那句話：“知我者，其在青林黑塞間乎？”（《聊齋志異·自序》）這是一種生命曠古孤獨(dú)的體驗(yàn)?！　　　∏镆埂⑶镲L(fēng)、秋雨，已把秋之凄涼道盡了，但詩(shī)人似乎還嫌不夠，還要再加上一個(gè)“秋墳”，在這片秋墳里還要飄滿嗚嗚咽咽的鬼的吟唱！鬼

4、吟唱的是什么？是鮑照的《行路難》嗎？在這里凄涼的氛圍被渲染到極致?！　　　±钯R此生充滿恨憾，恨懷才不遇，恨老大無(wú)為，恨世道不公。他這綿綿無(wú)絕期的“恨”，讓他相信自己的“恨血”也會(huì)如萇弘的血一樣，千年之后，化成“碧玉”。這最后一句“恨血千年土中碧”，既表達(dá)了對(duì)人生苦悶的憤恨慨嘆，又告訴我們，他堅(jiān)信自己終有一天會(huì)獲得世人的賞識(shí)，他為此而執(zhí)著?！　　　o(wú)限凄涼無(wú)限恨，此詩(shī)頻頻運(yùn)用了“魂”“鬼”“墳?zāi)埂边@些象征著死亡的意象，有人說(shuō)這是李賀的絕命詩(shī)。信乎！