讓真情自然流露.docx

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1、《讓真情自然流露——學(xué)習(xí)抒情》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解抒情的概念以及直接抒情和間接抒情這兩種抒情方式。2.學(xué)習(xí)基本的的抒情方法，并學(xué)以致用。自學(xué)指導(dǎo)檢測(cè)一1.表達(dá)方式都有哪些呢?2.抒情的方式：、。3.用直接抒情的方式，寫(xiě)兩句表達(dá)對(duì)我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的贊美和熱愛(ài)的話。自學(xué)指導(dǎo)檢測(cè)二1.間接抒情的方法：、、、2.閱讀以下文段，寫(xiě)出每段用了什么抒情方式，如果是間接抒情請(qǐng)寫(xiě)出用了什么間接抒情的方法？（1）我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!——《黃河頌》（）（2）我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)

2、，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。——《走一步，再走一步》（）（3）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡……——《散步》（）（4）在一個(gè)孩子的眼睛里，她的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊!——《我的老師》（）（5）我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬

3、上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)?！侗秤啊罚ǎ┬≡嚺５秾?xiě)一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。100字左右