（浙江專版）2020版高考語文二輪復(fù)習(xí)古典詩歌鑒賞——單詩精練二冬晚對(duì)雪憶胡居士家（含解析）.docx

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1、單詩精練二　冬晚對(duì)雪憶胡居士家閱讀下面這首詩，然后回答問題。1．古人寫詩講究“煉字”，頸聯(lián)中的“句中眼”分別是和。答案　靜　閑2．本詩為憶友之作，而全詩并無一字提及“胡居士”，請(qǐng)結(jié)合全詩簡要賞析詩人是如何懷友的。答：答案?、偈茁?lián)對(duì)仗，以“寒更”對(duì)“清鏡”，見“衰顏”而生遲暮之感，為懷人做了情感上的鋪墊。②中間兩聯(lián)調(diào)動(dòng)聽覺和視覺，透過雪景傳達(dá)無處不在的靜寂寒冷，用環(huán)境描寫為轉(zhuǎn)寫對(duì)胡居士的憶念蓄勢(shì)。③尾聯(lián)借用典故和想象的手法回憶胡居士。借用袁安臥雪的典故，想象胡居士雪中高臥，寫出胡居士像袁安一樣賢達(dá)而固窮守志，表達(dá)了詩人對(duì)胡居士的仰慕與思念。1.首聯(lián)運(yùn)用的手法，

2、突出雪夜的。答案　以聲襯靜(反襯)　寂靜2．這首詩的中間兩聯(lián)是寫雪景的名句，歷來評(píng)價(jià)很高，任選一聯(lián)賞析其表達(dá)技巧。答：答案　(示例一)頷聯(lián)從聽覺和視覺的角度，寫雪下得很大，下了很久，為后文寫想到友人做鋪墊。(示例二)頸聯(lián)從上到下、動(dòng)靜結(jié)合，既描繪下雪的情景，又寫出雪下得很厚，為下文寫想到友人做鋪墊。