第15課 談讀書.ppt

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1、談讀書——培根開卷有益——【宋】趙光義腹有詩書氣自華有些男生沉溺于電腦書，也不好……言情、武俠小說和漫畫不是不能看，但如果只喜歡看這類書，那品位就太低啦！讀萬卷書行萬里路作者簡介：培根（1561——1626），畢業(yè)于劍橋大學(xué)，是英國哲學(xué)家、作家，他的散文對(duì)英國乃至全世界影響都很大。他的作品風(fēng)格平易流暢，筆法靈活，語言警辟，啟人深思。培根自稱“以天下全部學(xué)問為己任”，企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類的一切知識(shí)全面重建”。他反對(duì)經(jīng)院哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)通過實(shí)驗(yàn)去揭示自然界的秘密，獲得知識(shí)，并認(rèn)為“知識(shí)就是力量”。他在《隨筆》中寫了對(duì)世家子弟的“社會(huì)的與道德的勸言”，內(nèi)容涉及哲學(xué)思想

2、、處世之道等。其中《談讀書》就猶如一位睿智的老人對(duì)自己晚輩的諄諄教導(dǎo)，要多讀書，讀書是有好處的。寫作背景狡黯（）詰難（）滯礙（）闡（）證統(tǒng)chóu（）zǎo飾（）味同jiáo蠟（）字音字形xiájiézhìchǎn籌藻嚼解釋詞語（1）細(xì)致到煩瑣挑剔的地步。（）（2）搜尋、摘取文章的片斷、詞句，指讀書局限于文字的推求。（）（3）怡情：（4）孜孜不倦：吹毛求疵尋章摘句使心情愉快勤奮努力，不知疲倦本文的中心話題“讀書”，圍繞這一話題，談了些什么內(nèi)容？請按：1、讀書的正確目的2、讀書的方法3、讀書能塑造人的性格和彌補(bǔ)精神上的缺陷這三個(gè)層意給文章劃分層次。①讀書的正確目的；

3、（讀書足以怡情——全憑觀察得之）②要講究讀書的方法：（讀書時(shí)不可存心詰難作者——使能無知而顯有知）③讀書能塑造人的性格和彌補(bǔ)精神上的各種缺陷。（讀史使人明智——皆有特藥可醫(yī)）學(xué)習(xí)論證方法，體味其表達(dá)效果。揣摩文中的這幾段文字，說說它們的觀點(diǎn)是什么，又是怎樣闡述這些觀點(diǎn)的。1、從“讀史使人明智”到“皆成性格”。2、從“人之才智但有滯礙”到“皆有特藥可醫(yī)”。3、從“讀書補(bǔ)天然之不足”到“讀書然后知如何修剪移接”。明確：1、觀點(diǎn)：讀書能夠塑造人的性格。用歸納法證明觀點(diǎn)。先列舉六門學(xué)科的作用，最后加以歸納。作用：使人信服。2、觀點(diǎn)：讀書能夠彌補(bǔ)人精神上的缺陷。用比喻證明觀

4、點(diǎn)。作用：使論說的道理通俗易懂，并使語言表達(dá)生動(dòng)形象，具體可感。3、觀點(diǎn)：讀書與經(jīng)驗(yàn)的作用及關(guān)系。用比喻證明觀點(diǎn)。用比喻的方法從反面強(qiáng)調(diào)好書一定要細(xì)細(xì)揣摩，深入鉆研才能讀出味道。古往今來，名人學(xué)者遨游書海留下了許多讀書名言以激勵(lì)后之學(xué)者。你還知道哪些讀書名言？自擬讀書格言。拓展遷移名人論讀書▲書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品?！居ⅰ可勘葋啞鴷侨祟愡M(jìn)步的階梯。書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來，如果不是書籍的話，我就會(huì)沉沒在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！咎K】高爾基▲一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，

5、駛向生活的無限廣闊的海洋?！救鹗俊縿P勒名人論讀書▲開卷有益?！舅巍口w光義▲不好的書也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害?！居ⅰ糠茽柖　魏螘r(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?！镜隆狂R克思▲讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！镜隆扛璧隆f書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——【宋】蘇軾