2　各族兒女手拉手.doc

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1、人教版《品德與社會》五年級上冊第四單元第二課《各族兒女手拉手》第二課時《民族團(tuán)結(jié)手足情》導(dǎo)學(xué)案年級班級：姓名：教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解和相互尊重，共同維護(hù)著國家的安定和民族的團(tuán)結(jié)。知道我國政府為了保護(hù)民族文化，促進(jìn)和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)收集、整理、分析資料，培養(yǎng)問題思考和探究的習(xí)慣。情感目標(biāo)：樂于了解其他各民族，樹立理解、尊重、友愛的民族情感。教學(xué)過程：活動一??民族團(tuán)結(jié)歷史情你知道文成公主和松贊干布的故事嗎？文成公主為什么至今受到藏族同胞的崇敬？活

2、動二民族團(tuán)結(jié)現(xiàn)代情1、我國政府為了保護(hù)少數(shù)民族文化、促進(jìn)少數(shù)民族的穩(wěn)定與發(fā)展，采取了哪些積極的措施？（從語言文字、文物保護(hù)、參政議政、人才培養(yǎng)四個方面概括）活動三??民族團(tuán)結(jié)情更濃1、你還知道那些民族交往的動人故事？從故事里大家體會到什么？2、各族人民如果不團(tuán)結(jié)會發(fā)生什么事？（試舉例說明）3、你能用一句話、一首歌、一段舞等多種形式來表達(dá)自己祝福民族大團(tuán)結(jié)的美好情感。