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《教導處各項管理制度匯編.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.專業(yè).專注.教導處（1）、教務處主任崗位職責一、組織教學工作計劃和有關(guān)規(guī)章制度的制定，協(xié)調(diào)平衡各教學部門的工作。二、主持教務處工作，制定和組織實施教務處工作計劃，會同各學科組制定各年級的教學計劃，并檢查執(zhí)行情況。三、主管日常教務行政工作，定期召開教學工作會議。四、對相關(guān)學校的實習教師進行教學安排和實習指導。五、做好新教師的招聘面試及相關(guān)的培訓工作。六、參與對教師業(yè)務能力的考核。審核教師工作量及各種教學津貼，協(xié)調(diào)聘用每學期的任課教師并確定教學任務。七、檢查教學進度和教學質(zhì)量，提出改進教學工作、提高教學質(zhì)量的意見和辦法。參與擬定全校教師資格培訓計劃，
2、提出教師進修、送培、晉級、辭退的意見。八、組織與實施全校性的教學管理改革活動，對教學改革等方面給校長提供意見。九、負責使用教材或資料的審定、征訂工作。十、負責學生升級、留級、休學、復學、退學、畢業(yè)與結(jié)(肄)業(yè)的資格審查。十一、完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。(2)、年級組長崗位職責一、加強年級的各項管理，對本年級的教學、安全、衛(wèi)生、財產(chǎn)等工作全面負責。.word可編輯..專業(yè).專注.二、在德育處領(lǐng)導下，認真完成學校布置的各項任務，做好上接下傳工作。制訂切實可行的年級工作計劃并實施。及時反映教師的呼聲。三、具體指導、檢查督促班主任工作，抓好年級的常規(guī)教育教
3、學和紀律、安全、衛(wèi)生等教育，培養(yǎng)良好的班風、學風，確保本年級無安全事故發(fā)生、無衛(wèi)生死角。四、協(xié)助德育處指導本年級學生的德育考核工作。組織指導本年級的考勤、紀律、安全、衛(wèi)生、兩操等工作的評比。結(jié)合年級實際，制訂年級班級考核條例，組織學生考核評比，提交學校審批。五、定期召開本年級教師會議，研討工作，并做好記錄。協(xié)助德育處組織召開每學期一次的班主任工作經(jīng)驗交流會。及時表彰年級的好人好事，及時處理年級偶發(fā)事件。六、積極指導各班主任及科任老師做好培優(yōu)輔差工作，差生轉(zhuǎn)化率在80％以上。七、按照學校的家訪要求，督促教師對學生進行家訪。組織召開本年級的家長會議，并
4、做好記錄。八、負責本年級教師的考勤考績工作，對本年級的教師的德、能、勤、績進行考核評定，報學校審批。(3)、教研組長崗位職責一．有計劃、有系統(tǒng)地組織教師學習有關(guān)的教學理論和經(jīng)驗，引導業(yè)務自修，樹立正確的教育教學思想。二．組織教師學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務，討論并貫徹各年級教學要求，組織本學科教師制定學期教學計劃，安排教學進度，落實教學常規(guī)。三．在個人備課.word可編輯..專業(yè).專注.的基礎(chǔ)上，定時間、定內(nèi)容、定中心進行集體備課。針對本學科教學問題，有計劃地組織本組教師開展聽課、評課活動，及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗，不斷提高學科教學質(zhì)量。四．帶
5、領(lǐng)教師積極開展教育科研，進行教學改革實驗，督促本組教師做好自認課題的實驗記錄，及時總結(jié)交流經(jīng)驗。五．在保證教學質(zhì)量的前提下，認真把握、嚴格控制作業(yè)量，精選例題和習題，經(jīng)常分析學生的學習情況，研究改進教學方法。六．組織教師制訂期末復習計劃。研究考試方法及命題原則，考試后做好質(zhì)量分析，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。七．根據(jù)教師的不同情況，通過老帶新，示范課等教學方式促進教師盡快提高教學水平。（4）、備課組長崗位職責一、在教研組長的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，帶領(lǐng)全組教師自覺按照教育規(guī)律進行教學。二、帶領(lǐng)本組教師認真鉆研大綱、教材
6、，做到教學常規(guī)“五認真”，制訂好備課教學計劃。三、組織好集體備課活動，要做到“四統(tǒng)一”。即統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。四、協(xié)助教研組長開展教學研究活動，組織本組教師相互聽課，開展評議，努力提高課堂教學質(zhì)量。五、協(xié)助教研組長搞好月考期中、期末復習和考試，組織本組教師做好命題、閱卷、質(zhì)量分析和教學小結(jié)等工作。六、組織并指導學生開展課外學科活動，認真做好培優(yōu)輔差工作。.word可編輯..專業(yè).專注.七、緊密結(jié)合本學科的特點，對學生進行思想政治教育，寓教育于教學之中，密切配合年級組，全面關(guān)心學生的德、智、體的協(xié)調(diào)發(fā)展。八、統(tǒng)一本組教師思想，
7、與學校保持一致。聽從教研組安排，出色完成教研組下達的任務。(5)教學工作管理制度堅持以教學為中心，不斷更新教學觀念，樹立正確的學生觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極推進以教法、學法、評價方法為主的教學改革，以發(fā)展學生為中心的課堂教學改革，運用現(xiàn)代教育技術(shù)全面提高教學質(zhì)量。一、課程設(shè)置以國家、省、市教育行政部門的有規(guī)定為依據(jù)，開齊開足有關(guān)課程。根據(jù)上級要求和學校情況，大力開發(fā)校本課程，豐富學生的學習內(nèi)容。二、加強常規(guī)教學管理，建立和完善備課、課堂教學、作業(yè)批改、信息反饋、課外輔導、單元檢測和考試檢測等教學管理制度和檢查、考核、監(jiān)督機制。三、保證課堂教學質(zhì)量，學
8、校鼓勵教師在課堂教學中勇于創(chuàng)新，既要提高課堂教學密度，也要加強學生練習，繼續(xù)推行以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的課堂氣氛活躍
