村小如何提高教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn).doc

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1、村小如何提高教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)與鎮(zhèn)直學(xué)校相比，村小的教師配備，教學(xué)方式、方法、手段、設(shè)備等存在明顯的不足，那么如何提高村小的教學(xué)質(zhì)量呢？一、想法設(shè)法讓教師樂(lè)教俗話說(shuō)：“有一名好教師，就有一個(gè)好班級(jí)?！币尳處煒?lè)于從教，就要想方設(shè)法解決其所企所盼。其實(shí)，村小教師要求的條件并不高，他們渴望得到尊重與認(rèn)可，希望能有出彩的機(jī)會(huì)，盼望自己的付出得到回報(bào)……這些作為學(xué)校的管理者，都要盡可能的給予滿足，雖然有的時(shí)候無(wú)法達(dá)到其想要達(dá)到的目標(biāo)，要給予必要的二、千方百計(jì)讓學(xué)生樂(lè)學(xué)提高村小的教學(xué)質(zhì)量，所付出的要比鎮(zhèn)直學(xué)校付出的將會(huì)多幾倍，起點(diǎn)不同，環(huán)境有異

2、，這些都要求村小的教師正確面對(duì)，歸根到底，提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)在學(xué)生，因?yàn)槌诉@唯一的內(nèi)因之外，其他皆為外因，因此要營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)、所從事的活動(dòng)感興趣，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，只有學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，積極主動(dòng)，質(zhì)量自然會(huì)往上升。三、有一套適用的評(píng)價(jià)機(jī)制提高教學(xué)質(zhì)量，制定一套有效、適用的評(píng)價(jià)機(jī)制很重要，因?yàn)樵u(píng)價(jià)具有較強(qiáng)的導(dǎo)向功能。當(dāng)讀的要讀，當(dāng)背的要背，當(dāng)寫(xiě)的要寫(xiě)，當(dāng)說(shuō)的要說(shuō)，當(dāng)議的要議……在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)，所認(rèn)識(shí)的事物入腦入心，不論是即時(shí)評(píng)價(jià)，課堂評(píng)價(jià)，過(guò)程評(píng)價(jià)，還是終結(jié)性評(píng)價(jià)

3、，都要讓被評(píng)價(jià)者口服心服，保證評(píng)價(jià)的公正公平，特別是不讓投機(jī)者鉆空子，同時(shí)用好評(píng)價(jià)結(jié)果，這樣一來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量就不會(huì)是一句空話。