寬容地對待自己的孩子.docx

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1、寬容地對待自己的孩子孩子們的進(jìn)步在家長的眼中是明顯的，但是或多或少還存在著一些不足，當(dāng)然這也是很正常的，我們大人都不能做到十全十美，又何況是我們的孩子呢？他們不正是在學(xué)習(xí)的階段嗎？我們應(yīng)該給他們留有充分的時(shí)間來學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活。而從家長的反饋中，雖然他們并沒有明確地指出我該怎么教育他們的孩子，但我也已經(jīng)看明白了，也想讓自己在以下幾個(gè)方面來努力：一、注重學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。因?yàn)檫@樣可以減少父母的工作，做到自己的事情自己做，真正把課堂上的教育貫穿于生活實(shí)踐中。二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。只有當(dāng)一個(gè)人擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他才

2、能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)目的性培養(yǎng)。當(dāng)一個(gè)人明白自己學(xué)習(xí)的目的，他才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)也就不再是老師和父母的行為，而是我要如何了，那么學(xué)習(xí)也就沒有那么勞累了。四、注重學(xué)生課外閱讀的培養(yǎng)。曾聽一個(gè)特級老師這樣說：“一本語文書我們要學(xué)三、四個(gè)月，那么學(xué)生在這么長的時(shí)間里就學(xué)這二、三十篇課文，他的語文素養(yǎng)能提升多少呢？這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，只有當(dāng)學(xué)生能進(jìn)行大量的閱讀，他才能博取眾家之長，學(xué)語文就在于積累……“我想要使學(xué)生真正學(xué)好語文，僅靠我所授的這些課文是不行的，要想豐富自己還得多讀書，這一點(diǎn)我們的孩子還

3、是比較欠缺的（雖然有幾個(gè)孩子已經(jīng)如癡如醉地愛上了書），應(yīng)該要引導(dǎo)更多的孩子愛上看書。五、注重學(xué)生說話寫話的培養(yǎng)。從說到寫是一個(gè)過程，對于某些孩子來說還是一個(gè)飛躍，從最近的日記來看，有的孩子已經(jīng)抓住一定的要領(lǐng)，寫出了頗具規(guī)格的稚嫩文字，但還有一大部分的孩子還在起步階段，如何引導(dǎo)好還需揣摩。對孩子的教育是全方位的，不能只取其一，這些也只是我個(gè)人的想法，也許還是比較粗淺的，但我想我是盡力的，始終信奉著這么一句話——也許我不能做到最好，但爭取更好！