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1、淺析體育課中的安全隱患在體育教學(xué)過程中,采取全面有效的安全措施是十分重要的。學(xué)生的安全問題不僅關(guān)系到學(xué)校、教師的聲譽(yù)以及學(xué)生家庭的幸福,而且直接會(huì)影響到學(xué)生的身心健康。體育教學(xué)很多時(shí)候要利用各種器械,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也是復(fù)雜多變的,有對(duì)抗,所以稍不注意,就會(huì)有傷害事故的發(fā)生,這無疑會(huì)對(duì)學(xué)生的生理、心理造成不良影響。體育課中往往會(huì)發(fā)生扭傷、挫傷、拉傷、碰傷等運(yùn)動(dòng)損傷,偶爾也會(huì)發(fā)生一些重大的安全事故。輕者影響學(xué)習(xí),者可能造成殘疾,甚至危及生命,對(duì)學(xué)校、學(xué)生、家庭帶來不應(yīng)有的損失,廣大教師和準(zhǔn)備從事教育工作的人,應(yīng)高度重視安全教育,落
2、實(shí)安全措施,使青少年能夠體驗(yàn)到“我運(yùn)動(dòng),我快樂”。一、教師的責(zé)任意識(shí)是學(xué)生的安全保證。在體育教學(xué)中,教師不僅自身要具有高度的安全意識(shí),同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立“安全第一”的思想,特別是我校學(xué)生多場地小,更應(yīng)重視地學(xué)生的安全教育,并把預(yù)防安全作為備課的重要內(nèi)容之一。如:學(xué)生上課調(diào)皮,站隊(duì)時(shí)相互推撞,他們根本也不知掌握力度和分寸,造成傷害;另外加上有的孩子本身平衡協(xié)調(diào)能力就差,很容易因碰撞而摔倒,造成身體損傷等安全事故。為此教師預(yù)見性,如有發(fā)生應(yīng)迅速制止,同時(shí)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育,不僅僅讓學(xué)生明白這是錯(cuò)誤的行為,以及可能
3、發(fā)生的不良的后果,同時(shí)還要使每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到這是不安全的行為,杜絕同類事件再次的發(fā)生。這樣通過一些事件及時(shí)教育和隨時(shí)的提醒,使學(xué)生思想上引起高度認(rèn)識(shí)和重視,才能時(shí)時(shí)保持清晰的安全意識(shí),不做有危險(xiǎn)的事。促使學(xué)生高度的安全意識(shí)得以形成,防止安全事故發(fā)生。二、加大安全教育力度,提高師生安全意識(shí)和防范能力1、課堂常規(guī)的建立,強(qiáng)化紀(jì)律教育作為體育教師,首先要以身作則,為人師表,要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服上課,身上不能帶有小刀等鋒利硬物,不要佩帶胸針等飾品,不要留長指甲等上課,首先自己要做表率。其次,要嚴(yán)格要求學(xué)生,組織得當(dāng),使學(xué)生養(yǎng)成服從指
4、揮、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。課上嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動(dòng)作粗野、違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為舉動(dòng)。另外,準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,易傷部位多活動(dòng),做到事先早預(yù)防。再有就是擴(kuò)大安全監(jiān)督的范圍,給安全意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生設(shè)崗,幫助老師預(yù)防、監(jiān)督。實(shí)踐課上良好的課堂紀(jì)律是保證一堂課順利進(jìn)行的重要條件。如:體育課中的安全隱患隱藏在很多細(xì)小的環(huán)節(jié)中,如迎面接力,教師一定要強(qiáng)調(diào)用哪只手交接棒,交棒后的跑動(dòng)方向;在投擲項(xiàng)目的教學(xué)中,教師在練習(xí)前要一定要強(qiáng)調(diào)同拋、同撿,強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。練習(xí)時(shí)嚴(yán)格按照教學(xué)程序、原則進(jìn)行教學(xué),練習(xí)中教師高度注意,時(shí)時(shí)觀察,適時(shí)制
5、止,使教學(xué)順利地進(jìn)行。2、科學(xué)組織教學(xué),合理搭配教學(xué)內(nèi)容,重視教學(xué)環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)。(1)熟練掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),按要求練習(xí)。因此,學(xué)生的動(dòng)作必須循序漸進(jìn)練習(xí),用力大小、快慢、用力順序、方法正確等可預(yù)防安全隱患。(2)保護(hù)、幫助及時(shí)、到位。這類隱患主要隱藏在體操項(xiàng)目中,由于保護(hù)幫助過程中站位的時(shí)機(jī)、方法不正確,學(xué)習(xí)的難度稍大就會(huì)容易出現(xiàn)受傷。(3)科學(xué)地有步驟地組織教學(xué)。體育教師在備課的過程中,要充分估計(jì)哪些動(dòng)作容易發(fā)生安全事故,做到心中有數(shù),有相應(yīng)的預(yù)防措施。特別是對(duì)抗性項(xiàng)目,學(xué)生不能控制好自己的情緒和動(dòng)作。主要隱患在游戲、球類
6、、集體性項(xiàng)目,人員多,對(duì)抗激烈,場面熱烈,學(xué)生積極性高,易激動(dòng),學(xué)生往往自我保護(hù)意識(shí)薄弱,動(dòng)作自控力差,碰撞時(shí)互相保護(hù)能力差,都可造成損傷。3、場地的安全預(yù)防場地器材的準(zhǔn)備是最基本的安全預(yù)防,也是引發(fā)安全事故的最主要外部因素。課前,體育教師必須仔細(xì)做好場地和器材的安全檢查,并合理布置和正確使用器材。如有安全隱患應(yīng)及時(shí)排除,再進(jìn)行組織教學(xué)。例如,在教學(xué)和組織比賽時(shí)要特別注意場地是否平整,及時(shí)清除障礙(石子、樹枝等),防止引起不必要傷害事故的發(fā)生。又如,跳遠(yuǎn)時(shí)沙坑是否平整、沙子的多少、沙坑中有無磚頭和石塊等異物都是可能造成損
7、傷的隱患。教師都應(yīng)課前排出。4、體育器材的安全使用(1)器材要定期檢查、養(yǎng)護(hù)。學(xué)校室外的固定器材設(shè)施單杠、雙杠、爬竿、等,受日曬雨淋,天長日久就會(huì)生銹、腐爛,應(yīng)及時(shí)保養(yǎng)、修理和更換;再有就是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)造成器材的磨損、損壞,導(dǎo)致意外發(fā)生。所以教師要定期細(xì)心檢查,特別是在使用前,檢查器械要更仔細(xì),排除安全隱患。(2)器材的擺放要科學(xué)合理。跑的項(xiàng)目中最好不用球作標(biāo)志物,尤其往返跑和蛇形跑等,若用球作標(biāo)志物一旦學(xué)生無意觸及它,它容易滾動(dòng)而離開原有位置,可能使學(xué)生絆腳、腳踩球造成嚴(yán)重的傷害事故的發(fā)生。(3)器材搬運(yùn)過程中的防范。
8、學(xué)生搬運(yùn)器材過程中嬉戲、打鬧,致使器材不慎跌落,搬運(yùn)不當(dāng)大致意外傷害。這需要課前專門培訓(xùn)學(xué)生正確搬運(yùn)并養(yǎng)成良好的搬用習(xí)慣,有專門負(fù)責(zé)的學(xué)生負(fù)責(zé)、管理。(4)體育課后器材的管理。對(duì)于方便下一節(jié)課還將使用的危險(xiǎn)器材要有人看管,如跳箱、鉛球等器材不能隨意擺放在操場上無人看管,學(xué)生因好玩或不按要求使用致使人身傷害。因此,也要