《淡之美》教學(xué)實(shí)錄.doc

《《淡之美》教學(xué)實(shí)錄.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《淡之美》教案（三課時(shí)）教學(xué)要求：1、感悟文中不同方面的“淡之美”，了解作者其人和為人處世；2、掌握本文從具體到抽象逐層深入分析的特點(diǎn)；3、領(lǐng)悟“淡之美”的哲理，幫助學(xué)生提升為人處世的平和心態(tài)教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟“淡之美”中蘊(yùn)含的哲理教學(xué)難點(diǎn)：如何幫助學(xué)生提升為人處世的平和心態(tài)教學(xué)方法：朗讀法、討論法、引導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入師：喜歡看美女嗎？生：喜歡！師：“愛(ài)美之心，人皆有之”，更何況是正值青春的你們呢？那就讓老師帶著你們一起去看看當(dāng)下娛樂(lè)圈非常走紅的一位藝人吧！一．分析“女性美”——看美女（PPT顯示）范冰冰

2、濃妝的兩張照片師：她是誰(shuí)？生：范冰冰師：看來(lái)你們和老師都是比較關(guān)注美女的。兩張藝術(shù)照有什么共同點(diǎn)呢？生：濃妝艷抹師：你們欣賞這樣的美嗎？生：略師：你們認(rèn)為什么樣的女孩子才是最美的，是值得回味的？為什么？生：略（在學(xué)生紛紛發(fā)表意見(jiàn)，提到“自然本色，韻味深遠(yuǎn)”等觀點(diǎn)時(shí)，再PPT顯示范冰冰淡妝的圖片）師：對(duì)于女性的美，作者的觀點(diǎn)時(shí)怎么樣的呢？全班齊讀第2自然段。生：齊讀第2自然段師（小結(jié)）：相對(duì)于借助化妝品的濃艷，我們更喜歡樸素的、自然的美，這給人一種純真、清新的感覺(jué)。真可謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”。自然本

3、色的美，才是有內(nèi)涵的，才是韻味深遠(yuǎn)的，才是回味悠長(zhǎng)的。板書(shū)：女性美自然本色二、分析“風(fēng)景美”——賞西湖師：自古蘇杭出美女，西湖除了人美，其景也是吸引眼球的。讓我們一起領(lǐng)略一下西湖的風(fēng)景吧?。≒PT出示）西湖冬韻圖師：一幅“西湖冬韻圖”5很好的展現(xiàn)了西湖的美景。怪不得蘇東坡會(huì)寫詩(shī)《飲湖上初晴后雨》來(lái)贊美西湖。讓我們也一起從詩(shī)中感受和領(lǐng)悟西湖的美景。全班齊誦《飲湖上初晴后雨》。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。師：引導(dǎo)學(xué)生分析此詩(shī)。在晴日的陽(yáng)光照射下，西湖水波

4、蕩漾，閃爍著粼粼的金光，風(fēng)景美麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片。別有一種奇特的美。如果把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣美麗無(wú)比?！鞍盐骱茸魑髯印钡谋扔鞯玫胶笫赖墓J(rèn)，從此，“西子湖”就成了“西湖”的別稱。師：不管是晴日下的西湖，還是雨后的西湖，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，是什么呢？生：天然師：讀文章第7段。作者對(duì)此有了自己的見(jiàn)解。生：齊讀第7段。師：“像一幅淡淡的水墨畫(huà)”，展現(xiàn)了西湖的淡雅。真可謂“風(fēng)景如畫(huà)”！板書(shū)：風(fēng)景美天然淡雅三、分析“繪畫(huà)美”—

5、—鑒國(guó)畫(huà)PPT顯示三幅畫(huà)（每幅畫(huà)都設(shè)置超鏈接）師：以下幾幅畫(huà)，你最喜歡哪一幅？為什么？生：略（分析）1.水墨畫(huà)寥寥數(shù)筆，經(jīng)營(yíng)出一個(gè)意境。省略藝術(shù)，即繪畫(huà)中的空白藝術(shù)。雖沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，卻給人以想象的空間，無(wú)盡的遐想。2.工筆畫(huà)濃墨重彩一覽無(wú)遺3.油畫(huà)色彩濃重突顯自己師：作者又是如何來(lái)談自己繪畫(huà)的看法的呢？齊讀第11段。生：齊讀“濃到好處，不易；不過(guò)，淡而韻味猶存，似乎更難”。師：記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“簡(jiǎn)單就是美?！蔽覀円部山柚安恢蛔?，盡得風(fēng)流”這句話來(lái)評(píng)說(shuō)“水墨畫(huà)”。淡泊是中國(guó)潑墨大寫意畫(huà)的豐腴，外表不著

6、色彩而色彩自在其中。板書(shū)：繪畫(huà)美意境遐想四、分析“滋味美”——品茶水師：和大家聊了那么多，要是現(xiàn)在有杯飲料就好了。老師也很想知道你們喜歡什么樣的飲料？5生：略師：給這些飲料分分類？生：味濃（重）味淡（輕）師：現(xiàn)在選取有代表性的兩種飲料：咖啡和茶，與同學(xué)們一起品嘗。生：討論（略）師：小結(jié)咖啡——色澤濃烈強(qiáng)勁持久的興奮茶——怡悅清新回味清甘師：有人喜歡喝咖啡，有人喜歡喝茶。確實(shí)濃是一種生存的方式，淡也是一種生存的方式。作者更欣賞淡，對(duì)自己的身心有裨益。師：請(qǐng)以“茶”為話題，想象一個(gè)人生場(chǎng)景。生：略師：（引導(dǎo)

7、學(xué)生提升）人生在世，什么才是至美的境界？一定是轟轟烈烈，驚天動(dòng)地嗎？不用。人生猶如一幅水墨畫(huà)，不需要多么濃烈的色彩，只要淡淡的幾筆點(diǎn)睛即可。人生猶如一杯清茶，要細(xì)細(xì)品嘗，才能回味無(wú)窮，于身心更是有益。如大魚(yú)大肉吃多了，總會(huì)膩；而粗茶淡飯才是永恒，平平淡淡才是真。生：讀第14.15段。板書(shū)：滋味美回味清甘五、分析“哲理美”——談情感師：那么，我們又該如何處理情感問(wèn)題呢？出示辯論題：看得濃好VS看得淡好生：辯論（注意分組同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)）參考：1.感情是靠聯(lián)系的，所以看得濃好。2.危難時(shí)的“雪中送炭”3.友誼

8、就像彈簧一樣，保持適度的距離以及適度拉伸和壓縮，都會(huì)使之保持永久的彈性美。師：請(qǐng)全班同學(xué)讀17.18段，看看作者的主張吧。生:讀第17.18段師：作者主張“濃”好，還是“淡”好？生：淡好。師：那句話最能體現(xiàn)作者這一主張？生：君子之交淡如水。師：講解“君子之交淡如水”意思?！熬又坏缢保壕又g的交往，就像水一樣的清澈、干凈。這就要我們?cè)趯?duì)待自己的朋友、親人，一定要像水一樣的清澈明了，而不是單單的為了某種利益而活著。5淡的是交往，而不是