5的實際意義小熊請客.doc

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1、小班數(shù)學教案：小熊請客（5的實際意義）　一、活動目標：　1、在討論的過程中理解數(shù)字5的實際意義，會手口一致點數(shù)，說出總數(shù)。2、體驗與同伴一起過生日的快樂。3、幼兒能積極的參與活動，并獲得活動的樂趣?！　　《⒒顒訙蕚洌骸　　?、(小熊的家,蛋糕,蠟燭5根)、小雞、小豬，小猴等動物圖片.　　　2、禮物包,禮物人手一份.　　　3、固體膠，作品展示臺　　　三、活動過程　?。ㄒ唬⑿⌒苓^生日　　師:這是誰的家呀?(小熊)　　　　師:今天小熊要過生日了!你們看，蛋糕都準備好了，猜猜看小熊過幾歲生日?　　　　師:

2、五根蠟燭,原來小熊過五歲生日，出示數(shù)字寶寶5.(讓幼兒手口一致點數(shù))　　　　小結:原來今天小熊要過五歲生日了.小熊過生日,它會請誰來呢?　　　　（二）、理解數(shù)字5的意義　　　　1、師:你們猜猜看,小熊先請的是誰?　　　　(出示5只小豬)讓幼兒手口一致點數(shù).　　　　師:今天小熊過五歲生日小熊,所以五只小豬一起去參加舞會.　　　　師:接下來誰會去參加小熊的生日party呢?　　　　(出示兩只小雞)　　　　師:小雞也要去參加舞會.看一看,剛剛幾只小豬一起去呀?　　2、師:小雞們說了,我們也要象小豬們一樣,今

3、天小熊過五歲生日,我們一起去.看看,還要添幾只小雞呢?(引導幼兒添一個數(shù)一個)　　　　3、師:還有客人去哦,想不想看?　　　　(出示小鹿---身上有五個黑點子花紋)　　　　師:今天是小熊過五歲生日,去參加舞會的朋友啊,你看小鹿特地穿了一件有五個點子寶寶的衣服.　　　　教師小結:五只小豬用5來表示,小鹿身上五個點子用5來表示.你們想不安想去參加小熊的party呢?　　　?。ㄈ?、制作禮物　　　　師:我們也要去參加小熊的party,那我們準備好了禮物,找到數(shù)字5的禮物,我們就可以去了.　　　　師:我?guī)湍銈?/p>

4、已經(jīng)準備好了禮物盒子,下面請你們?nèi)パb禮物.一定要裝一樣的禮物幾個?(5個)　　　　幼兒操作,完成的幼兒將作品貼在展示臺上.　　　?。ㄋ模?、分享交流　　　　師:我們來看看,你們做的禮物,看看符合要求嗎?　　　　(驗證)　　　　師:好,我們拿著禮物一起去小熊家吧!　　　　(結束)　　　　四、活動總結：　　　　教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進行操作的同時，感受到數(shù)學活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對

5、數(shù)學活動的興趣?！　　　∥?、活動延伸：　　　　在日常生活中隨機地利用環(huán)境中的物品鞏固幼兒對5的意義的認識。