營造氛圍真誠溝通.docx

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1、營造氛圍真誠溝通在班中一角,建立傾訴心聲箱,學(xué)生書面提出的各種心理健康問題,均可投入信箱,然后由班主任作出解釋或個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理健康水平。此類活動(dòng)中,可能大量涉及學(xué)生的隱私,因此班主任特別要注意堅(jiān)持為學(xué)生保密。同時(shí)也可允許學(xué)生以書面不署名的形式提出心理健康問題,以便于保護(hù)他們的自尊心。作為班主任,進(jìn)行心理健康教育,其中個(gè)別輔導(dǎo)以煩惱回收站為名,鼓勵(lì)學(xué)生傾訴煩惱,發(fā)現(xiàn)問題,提供幫助,共同商量解決。

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