音樂(lè)教案騎車(chē)去郊游.doc

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1、騎車(chē)去郊游情境目標(biāo)：1、感受不同的音樂(lè)形象及節(jié)奏變化，愿意用各種形式表現(xiàn)。2、大膽創(chuàng)編騎車(chē)動(dòng)作，體驗(yàn)合作表演的快樂(lè)。情境創(chuàng)設(shè)：野外情境、音樂(lè)、ppt圖譜：平路、起伏路、石子路、彎路?；顒?dòng)實(shí)施：一、騎車(chē)去郊游六一兒童節(jié)就快到了，我是公園的導(dǎo)游姐姐，今天邀請(qǐng)你們一起去公園玩，高興嗎？可以怎么去？今天我們一起騎車(chē)去郊游，上車(chē)出發(fā)（凳子）音樂(lè)一遍二、用身體表現(xiàn)車(chē)的造型公園到了，哇真美呀。下面停好單車(chē)，換上觀光車(chē)騎騎看看了，車(chē)子是兩人一組，去欣賞美麗的風(fēng)景。示范老師，幼兒結(jié)伴：（兩人變成一輛車(chē)）音樂(lè)一遍騎車(chē)的動(dòng)作要整齊，兩人要配合好喲！三、分享

2、動(dòng)作你們剛剛是怎樣騎車(chē)的？你看到了什么美麗的風(fēng)景？四、根據(jù)不同的路況創(chuàng)編動(dòng)作1、這個(gè)公園可大了，里面的路面還是不一樣的呢，我們一起來(lái)看一看。2、經(jīng)過(guò)不同的路面時(shí)，你的車(chē)子可以怎樣通過(guò)才順利又安全呢？出示圖譜PPT，逐一創(chuàng)編并練習(xí)。平路——石子路——起伏路——彎路——?jiǎng)x車(chē)我們一起先練一練，應(yīng)該怎么通過(guò)呢。很舒服、順利的通過(guò)一高一低一顛一顛的順著彎道走我們小朋友真有本領(lǐng)、會(huì)動(dòng)腦筋，這下我可以放心的帶你們出發(fā)了。請(qǐng)你看準(zhǔn)路面，跟好導(dǎo)游。（音樂(lè)）3、聽(tīng)音樂(lè)騎車(chē)逛公園，完整呈現(xiàn)剛才只注意看路面騎車(chē)了，沒(méi)注意觀賞美麗的風(fēng)景。這一次我們?cè)衮T車(chē)游覽一

3、次，這下我可放心了，你們一定都能夠安全通過(guò)。五、快樂(lè)玩耍：踩水1、幼兒根據(jù)三拍子節(jié)奏踩水玩看，我們來(lái)到了哪里？你們想不想去踩水玩？下車(chē)，好朋友手拉手，隨著音樂(lè)踩水吧。2、個(gè)別分享動(dòng)作剛剛他們是這樣踩水的？動(dòng)作真好看！你們玩得真開(kāi)心！六、騎車(chē)回家時(shí)間已經(jīng)不早了，我們得回家了。這個(gè)觀光車(chē)可神奇了，我把它接起來(lái)，就能變成一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)，大家要配合好，安全通過(guò)咯！（反向）回家的時(shí)候要先經(jīng)過(guò)那條路面呢？七、完整呈現(xiàn)跟好導(dǎo)游，回家了。