五上第二單元復習.doc

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1、五年級上單元復習二學校班級姓名一、詞語練習。1、看拼音寫詞語wúxiànyúnjǐndiàntángxiōngxiàngbìlùlājīzhènjīngfǎngzhīzhǐshǒuhuàjiǎo2、根據拼音寫漢字。xié（）調（）來生機扶老（）幼jiāo香（）（）頭爛額花（）籽3、找出下列成語中的錯別字，并改正過來。金壁輝煌（）手屈一指（）魚灌而入（）水來土淹（）4、仿例寫詞。鼓鼓囊囊興致勃勃依依不舍5、寫動物名組成成語。金（）脫殼井底之（）（）目寸光對（）彈琴5、把下列歇后語補充完整。姜太公釣魚——（）（）——禮輕情意重（）——各顯神通鐵杵磨成針

2、——（）二、句段練習。1、根據課文內容填空。（1）青山說：攀登吧，飽覽，滿懷！綠水說：前進吧，奔向，顯示！（2）去吧，天空會，給你們。去吧，大地會，給你們。（3）最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾著，伸著。蟬兒把它已經出殼的上半身，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼，又白又嫩的蟬尾就出來了。2、根據要求寫句子。（1）想像一下，法布爾捉到小甲蟲后會怎樣對小伙伴們說，請用“繪聲繪色”寫一個與此有關的句子。（2）用“名副其實”寫一寫班上某一個人的特點。（3）寫一個與觀察有關的名言。（4）把句子寫得更具體，更形象。①冬天的風真冷啊，。②風兒吹得樹葉嘩啦

3、啦響。（寫成擬人句）3、填空。①法布爾是國的家，他的代表作是，他能取得成功的秘訣是。②大自然是最好的老師。從、、“歲寒三友”身上我們能學到的精神。三、閱讀理解。（一）變色龍（節(jié)選）我細細端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側長著四只短腳，尾巴尖細。盡管我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動。1、文中表示“看”的詞語是：，你還能再寫幾個嗎？2、這段話寫的是：。3、模仿這段話的寫法，寫一種小動物的外形。（二）啄破硬殼我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛

4、從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家的母雞在孵小雞。那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音（）弱小，（）震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出來米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙?！班?，嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。女兒為

5、了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛（）靠自己啄破硬殼（）能活，你幫了它，也許就是害了它?！敝挥锌孔约鹤钠朴矚げ拍芑睢＠夏鸽u是最護自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農村老大娘無意中說的這句話那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人思索。1、在文中括號內加上合適的關聯(lián)詞語。2、從文中找出下列詞語的反義詞。輕易（）溫柔（）偉大（）3、女兒為什么要去剝雞蛋殼？她是怎么想的？4、老大娘為什么要阻止女兒剝雞蛋殼？5、老大

6、娘的話蘊含著怎樣的道理？四、作文。題目：這件事真奇怪提示：寫出事情的經過，重點要突出，寫出自己的感受。