勞動創(chuàng)造幸福.doc

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1、勞動創(chuàng)造幸福幸福不是既定的存在，不是等待的享受，而是現(xiàn)實的創(chuàng)造，是奮斗的追求。幸福是目的地，而勞動是通往目的地的手段。就像每個人選擇的目的地不一樣，所以對于幸福，每個人的理解又不一樣。真正意義上的幸福，很多人的理解都只是處在一個近乎模糊的階段。真正意義上的幸福涉及到人的靈魂，是對人生意義發(fā)自心靈深處的鮮明感覺。教師的意義在于教導(dǎo)學(xué)生成為棟梁，作為達縣職高的教師對這一點有更深刻的體會。每位教師都全身心的投入到工作中去。從領(lǐng)導(dǎo)到普通教職員工都把學(xué)校當(dāng)著自己的家。大家只講付出不計回報。想的是工作。談的是怎樣把工作做得更好。怎樣能讓自己為這個集體做更大的貢

2、獻。關(guān)心的是如何使學(xué)生茁壯成長，健康成才。那份對工作的熱情與對工作的執(zhí)著感染著每位剛剛加入到這個團隊的人。我剛加入這個團隊的時候深深的被這種忘我的工作氛圍感染著。曾經(jīng)自詡多么勤奮努力。但在這個團隊面前顯得那么微不足道。感嘆自己曾經(jīng)荒廢的歲月和虛度的年華。以及頹廢的生活。不斷的提醒自己要提振精神不斷拼搏創(chuàng)造、去戰(zhàn)斗、去體會生命的真諦，以體現(xiàn)人生的價值。但是要真正的要做到他們那么好是一件很不容易的事呀。剛開始的時候我也努力使自己融入到這個大家庭。結(jié)果我只感覺到忙碌和辛苦。時常把現(xiàn)在和過去的工作生活進行比較。時常問自己這是怎么了呀。當(dāng)一年一度的中考結(jié)束了

3、。我校又取得驕人成績的時候。那些為此辛勤付出的同事臉上露出的幸福和掩飾不住的驕傲的時候。我終于理解了。這些成績的取得無一不是依靠辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的活動，是人類維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。我們的衣食住行，我們的豐富多彩的生活，我們一切的一切，無不靠辛勤勞動所得。沒有勞動，就沒有今天的人類。沒有勞動，就沒有人類的今天。沒有勞動，人類將無法生存。沒有勞動，發(fā)展將無法持續(xù)。沒有勞動，就沒有我們所向往的幸福生活。勞動不僅創(chuàng)造了財富，而且創(chuàng)造了人類本身。人就像離不開陽光空氣一樣，同樣離不開勞動。人在勞動過程中獲得成就感，同

4、時伴生輕松，舒暢，愉悅的情緒體驗。人們吃好的，穿好的，就是盡情享受勞動成果的快樂。人都希望活得有尊嚴(yán)，過上富足的生活。實現(xiàn)美好生活的途徑，唯有通過勞動?？壳趭^勞動和聰明才智走上發(fā)家致富之路。勞動體現(xiàn)的是人的自由本性，是自由、快樂、幸福的一種活動，不帶有任何功利目的。這個時候，勞動便成為人的需要。勤奮勞動，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個懷揣“中國夢”的中國公民必須具備的最基本素質(zhì)。中華民族是勤勞純樸的民族。經(jīng)過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最明顯也是最重要的莫過于熱愛勞動、勤奮勞動，以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥?！叭粘龆?/p>

5、，日落而息”，如此等等，綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國人的鮮明內(nèi)在素質(zhì)，更成為今天全國各族人民創(chuàng)造更加幸福美好生活的優(yōu)秀品德。我們應(yīng)傳承、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，熱愛勞動，尊重勞動，用自己勤勞的雙手、汗水與智慧創(chuàng)造幸福美好的生活。把“中國夢”變?yōu)楝F(xiàn)實，沒有什么捷徑可走，只能靠我們勤奮勞動、實干興邦，在扎實工作與奮斗中逐步實現(xiàn)。熱愛勞動吧，積細(xì)流而成江海，積沙粒而成泰山，因你的勞動，因我們大家的勞動，世界將更加美麗，國家將更加富強，社會將更加和諧，，家庭將更加和睦，你的人生價值將通過勞動得到實現(xiàn)。熱愛勞動吧，幸福生活在向你招手呢！