UNIT 1 THE LONG VOWEL SOUNDS-LESSON 5_教案1.docx

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1、UNIT1THELONGVOWELSOUNDSLESSON5【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)。(1)能聽、說、認(rèn)讀單詞:music,hobby,painting,football,juice,cucumber.(2)能聽懂、會(huì)說句型:What'syourhobby?Myhobbyis…2.能力目標(biāo)。通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和句型,使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)英語,大膽向他人介紹自己的興趣愛好。3.情感目標(biāo)。用各種可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的活動(dòng)來提高學(xué)生的活躍性,激發(fā)他們參與討論的熱情。同時(shí)可以對學(xué)生進(jìn)行美育教育,從小培養(yǎng)他們對美的正確認(rèn)識(shí)。開發(fā)學(xué)生的思維能力,

2、磨礪學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)必須付出艱苦努力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)讀單詞并學(xué)會(huì)詞匯music,hobby,painting,football,juice,cucumber.句型What'syourhobby?Myhobbyis…【教學(xué)難點(diǎn)】長元音/u/的教學(xué)和練習(xí)【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備:多媒體課件、配套音響、自制轉(zhuǎn)盤、單詞卡。2.學(xué)生準(zhǔn)備:課本及其他學(xué)習(xí)用品。【教學(xué)過程】1.復(fù)習(xí)活動(dòng)。Teachershowsapartofaletterandasks:"What'stheletter?""What'sthelettersound?"Thenshowth

3、ewholeoflettertoletthestudentscheck.2.新知呈現(xiàn)與操練。(1)教師出示ppt中重點(diǎn)單詞,引導(dǎo)學(xué)生快速說出單詞名稱。2/2例如:Teacher:What'sthis?Students:It'sa/an…(2)教師出示圖片,請學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行小組活動(dòng),互相問答:What'syourhobby?Myhobbyis…(3)教師引導(dǎo)學(xué)生聽音頻,閱讀課文。請學(xué)生說出聽到的長元音/u/的單詞。(4)教師播放錄音,學(xué)生模仿跟讀。然后學(xué)生分小組朗讀,小組展示朗讀。3.鞏固拓展。(1)運(yùn)氣球。兩組學(xué)生邊運(yùn)氣球,邊說單詞music,ho

4、bby,painting,football,juice,cucumber,看哪組學(xué)生運(yùn)球好,單詞說地又流利。(2)大小聲。學(xué)生與教師進(jìn)行唱反調(diào)的游戲,教師聲音大,學(xué)生聲音?。唤處熉曇粜?,學(xué)生的聲音相應(yīng)變大,操練含有長元音/u/單詞,注意糾正學(xué)生發(fā)音。(3)射擊。每人手中拿一個(gè)含有長元音/u/的單詞,教師隨機(jī)指向某個(gè)學(xué)生,誰有錯(cuò)誤誰被淘汰。4.總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和長元音/u/發(fā)音規(guī)律,讓學(xué)生自己總結(jié)出本節(jié)課的收獲,形成對學(xué)習(xí)成果的自我評(píng)價(jià)。【作業(yè)布置】1.聽錄音,跟讀錄音若干遍。2.完成課文練習(xí)。2/2

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