《怎樣求合力》 課件1.ppt

《怎樣求合力》 課件1.ppt

ID:48597282

大?。?.60 MB

頁(yè)數(shù):64頁(yè)

時(shí)間:2020-01-23

《怎樣求合力》 課件1.ppt_第1頁(yè)
《怎樣求合力》 課件1.ppt_第2頁(yè)
《怎樣求合力》 課件1.ppt_第3頁(yè)
《怎樣求合力》 課件1.ppt_第4頁(yè)
《怎樣求合力》 課件1.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《《怎樣求合力》 課件1.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第1課時(shí)怎樣求合力第四章怎樣求合力與分力圖4-1-1在現(xiàn)實(shí)生活中,物體常常不止受到一個(gè)力的作用.如用繩拉著懸在半空中的氣球,隨水平方向吹來(lái)的風(fēng)傾斜,此時(shí)氣球會(huì)受到重力、繩子的拉力、風(fēng)的作用力和空氣浮力的作用.如何求出氣球受到的所有力之和?如圖4-1-1所示,一個(gè)成年人或兩個(gè)孩子均能提起一桶水,那么該成年人用的力與兩個(gè)孩子用的力作用效果是否相同?二者能否等效替換?課前自主學(xué)習(xí)一、合力、分力、力的合成1.當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí),可以求出這樣一個(gè)力,這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來(lái)幾個(gè)力的共同效果____,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的____,原

2、來(lái)的幾個(gè)力叫做____.合力和幾個(gè)分力的關(guān)系是“等效替代”.2.求幾個(gè)力的合力的過程,叫________.知識(shí)梳理相同合力分力力的合成二、探究求合力的方法(如圖4-1-2所示)圖4-1-21.用兩個(gè)力將橡皮條GE沿直線GC拉長(zhǎng)到O點(diǎn),橡皮條伸長(zhǎng)了___這樣的長(zhǎng)度.撤去F1、F2,用一個(gè)力F拉橡皮條使它沿________伸長(zhǎng)____的長(zhǎng)度.力F與F1、F2_____________,力F等于F1、F2的____.2.注意問題:①要把拉線的方向描在木板的白紙上,用來(lái)表示_________.②由“彈簧測(cè)力計(jì)”讀出各個(gè)力的大小,用力的圖示法

3、畫出F1、F2、F.③用虛線把F、F1、F2的箭頭端連接,得到的圖形是__________.④探究結(jié)論:力的合成符合__________定則.EO同一直線相同作用效果相同合力力的方向平行四邊形平行四邊形三、平行四邊形定則1.兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作__________,這兩個(gè)鄰邊之間的______就代表合力的大小和方向,這個(gè)法則叫做_______________.2.兩個(gè)以上的力的合成方法先求出任意兩個(gè)力的合力,再求出這個(gè)合力與第三個(gè)力的合力,直到把______都合成進(jìn)去,最后得到的結(jié)果就是這些力的合力.平行四邊形

4、對(duì)角線平行四邊形定則所有力四、矢量和標(biāo)量1.矢量:既有____,又有____的物理量,如位移.2.標(biāo)量:只有____,沒有____的物理量,如路程.3.矢量與標(biāo)量的計(jì)算法則:兩個(gè)標(biāo)量相加遵從________的法則,矢量相加遵守__________定則.大小大小方向方向平行四邊形代數(shù)運(yùn)算五、共點(diǎn)力如果一物體受到兩個(gè)或多個(gè)力的作用,這些力共同作用在______,或者雖不作用在同一點(diǎn),但它們的______交于一點(diǎn),這樣的一組力叫共點(diǎn)力.力的合成的平行四邊形定則只適用于共點(diǎn)力.同一點(diǎn)延長(zhǎng)線思考1:在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,兩次拉橡皮條,

5、為什么要將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置?答案:兩次要將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,使兩次橡皮條的伸長(zhǎng)量相同,即兩次力的作用效果相同.思考2:合力一定比分力大嗎?答案:不一定.力的合成遵循平行四邊形定則,并不是說(shuō)兩個(gè)分力的和才等于合力,有可能兩分力之差等于合力,甚至兩個(gè)分力的合力有可能為零.1.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.力的合成遵循平行四邊形定則B.一切矢量的合成都遵循平行四邊形定則C.以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對(duì)角線都是它們的合力D.與兩個(gè)分力共點(diǎn)的那一條對(duì)角線所表示的力是它們的合力基礎(chǔ)自測(cè)解析:平行四邊形定則是矢量的合成法則,比如力、速度、加速

6、度的合成均遵循平行四邊形定則,故A、B正確;需要注意的是合力用與兩分力共點(diǎn)的對(duì)角線表示,故C錯(cuò),D正確.答案:C2.關(guān)于兩個(gè)力的合力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.兩個(gè)力的合力一定大于每個(gè)分力B.兩個(gè)力的合力可能小于較小的那個(gè)分力C.兩個(gè)力的合力一定小于或等于兩個(gè)分力D.當(dāng)兩個(gè)力大小相等時(shí),它們的合力大小可能等于分力大小解析:兩個(gè)力F1和F2的合力F有一個(gè)范圍,滿足

7、F1-F2

8、≤F≤F1+F2,則兩個(gè)力的合力可能比任何一個(gè)分力大,也可能比任何一個(gè)分力小,還可能等于某個(gè)分力,故應(yīng)選A、C.答案:AC3.關(guān)于共點(diǎn)力,下列說(shuō)法不正確的是()A

9、.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,這兩個(gè)力是共點(diǎn)力B.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果是一對(duì)平衡力,則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C.作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上,則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力D.作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的力的作用線匯交于同一點(diǎn),則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力答案:A4.一個(gè)人用雙手在單杠上把自己吊起來(lái),靜止在豎直面上,在下列四種情況中,兩臂用力最小的是()A.當(dāng)他兩臂平行時(shí)B.當(dāng)他兩臂成60°夾角時(shí)C.當(dāng)他兩臂成90°夾角時(shí)D.當(dāng)他兩臂成120°夾角時(shí)解析:把兩手臂的拉力看成兩個(gè)分力,它們的合力應(yīng)平

10、衡身體的重力,當(dāng)合力大小一定時(shí),兩分力的夾角越小,要求每個(gè)分力也越小,故A正確.答案:A5.已知兩個(gè)力的大小分別為F1=4N,F(xiàn)2=5N,用作圖法求出下列各種情況下的合力F.(1)兩力同向;(2)兩力反向;(3)兩力夾角60°;(4)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。