田玉蓮《敗筆》閱讀練習(xí)與答案.doc

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1、......(二)閱讀下文,完成第20—24題(21分)                敗 筆                田玉蓮①姥爺念過私塾,雖說腹中墨水不多,卻極喜好收藏古玩和古畫,并且花錢在小鎮(zhèn)繁華地帶租了一處房子,開起了一家經(jīng)營古玩和古畫的店鋪。 ?、谠谝粋€春風(fēng)依依、花開爛漫的日子,姥爺?shù)牡昀镒哌M一位衣著得體的客人。交談中,姥爺?shù)弥巳耸墙?jīng)營茶葉的南方商販。那人在店鋪里溜達了一圈,看中了一幅畫。那幅畫是一人牽一驢過一座小木橋,小橋很狹窄,僅能容人和驢子走過。因為橋過于狹窄的緣故,驢子非常膽怯,執(zhí)拗著不肯過橋,牽驢人就用力拽著它前行?! 、凵特?/p>

2、非常喜歡這幅畫作,在跟姥爺討價還價之后,以二百兩銀子成交。商販先付了一百兩銀子給姥爺作為定金,講好不要再賣給其他人,剩下的一百兩銀子,待他回到住處籌措夠了再來取畫?! 、艿饶巧特溩吡酥?,姥爺高興得簡直有些忘乎所以,手中掂量著那一百兩銀子,喝下了一大黑瓷碗地瓜釀的燒酒。姥爺想,這幅畫能賣二百兩銀子,真是個不小的數(shù)目,恐怕開三年店也賺不了這么多錢。姥爺?shù)靡獾睾咧∏骸敖銉貉?,南園呀……” ?、蓦u叫天亮,商販帶著銀子如期而至??墒?,令姥爺做夢也想不到的是,商販重新打量一番那幅畫后,竟不樂意了,硬要姥爺把預(yù)付的一百兩銀子退還給他?! 、蘩褷斠活^霧水,百思不得

3、其解,就質(zhì)問商販:“說得好好的,怎么說變卦就變卦呢?這不是耍弄人嗎?” ?、呱特溡娎褷斠桓笔治纳駪B(tài),就解釋說:“這幅畫,是一個人牽著驢子過橋,畫上并沒有畫出韁繩,但仍能清晰地感覺到牽驢人拖拽的力度,這正是‘此處無聲勝有聲’??!”商販接著說,“此處不落一筆,卻蘊含著無限的奧妙,可謂神來之筆。然而,這么一幅好畫,卻讓你平白無故地給毀了?!鄙特滈L吁一聲,晃晃頭,極為惋惜?! 、嗦犞特湹脑?,姥爺不由自主地“哎”了一聲,懊悔得直跺腳?! 、嶙蛲?,他喝下一碗地瓜燒后,喜不自禁地把那幅畫展開來看,突然,他發(fā)現(xiàn)畫中有一處瑕疵——牽驢人雖然在用力拽驢子,卻沒有韁繩

4、。嗨,姥爺禁不住埋怨起作畫的人來:太粗心,真是馬大哈!更讓他納悶的是,這樣的畫,竟還有人愿花二百兩銀子買,真是個外行。⑩姥爺慶幸自己發(fā)現(xiàn)得及時,要不然,明日商販要是察覺了這一疏漏,這二百兩銀子還不打水漂了!于是,他研墨拈筆補上了一條粗壯的韁繩……(選自《讀者》2014年第9期)20.第①段畫線句在文中的作用是。(3分)21.姥爺在賣畫過程中經(jīng)歷了由_____→→委屈→_____的情感變化過程。(6分)22.標(biāo)題“敗筆”文中表現(xiàn)在“”,稱其為“敗筆”是因為。(3分)23.若采用順敘的結(jié)構(gòu),第⑨⑩段應(yīng)放在第與段之間。試分析作者把這兩段作為小說結(jié)尾的好處。(5

5、分)24.下列對小說主旨的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?4分)A.告訴我們要努力提升藝術(shù)修養(yǎng),否則會貽笑大方。B.嘲諷現(xiàn)實生活中那些外行充內(nèi)行、弄巧成拙的人。C.提醒人們不要讓自己的人生留下敗筆,留有遺憾。D.告誡人們在生活當(dāng)中應(yīng)誠信交易,不能出爾反爾。專業(yè)word可編輯.......(二)閱讀下文,完成第20—24題(21分)20.畫線句寫出姥爺文化水平不高(或:藝術(shù)修養(yǎng)不高),為下文姥爺自作聰明的一筆毀掉一幅好畫的情節(jié)埋下伏筆。(3分,概括出畫線句所寫的內(nèi)容1分,寫出埋伏筆1分,具體寫出為“什么內(nèi)容”埋伏筆1分)21.得意(或:高興、興奮)(2分)疑惑(2

6、分)懊悔(2分)22.“他研墨拈筆補上了一條粗壯的韁繩”(1分)因為這幅畫上并沒有畫出韁繩,但仍能清晰地感覺到牽驢人拖拽的力度,不落一筆,卻蘊含著無限的奧妙,現(xiàn)在這一筆加上去就畫蛇添足了,破壞了其神韻。(2分,意對即可)23.④⑤(1分)將這兩段內(nèi)容暫不表明,能使商販突然不要畫作的情節(jié)顯得出人意料,設(shè)置了懸念,使情節(jié)更加曲折動人。把這兩段放置在結(jié)尾處,突顯了姥爺自作聰明的敗筆行為,與標(biāo)題相呼應(yīng),更能突出本文的中心。(4分,要點:設(shè)置懸念的作用2分;凸顯敗筆的行為,突出中心的作用2分)24.B(4分)A(2分)專業(yè)word可編輯.

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