個人研修計劃.doc

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1、個人研修計劃下甫小學(xué)羅燕?根據(jù)《“國培計劃（2014）”—貴州省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》培訓(xùn)計劃，我有幸參與到此次培訓(xùn)，我覺得青年教師只有不斷通過個人研修方式提升自己完善自己，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，與時俱進(jìn)。為此特定以下個人研修計劃：一、聆聽每天按時參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好筆記。讓專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。二、參與對報告中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專

2、家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，探討。三、反思每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。