如何避免學(xué)生染上網(wǎng)癮.doc

《如何避免學(xué)生染上網(wǎng)癮.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、如何避免學(xué)生染上網(wǎng)癮一、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的誤區(qū)代溝沖突給學(xué)生帶來的成長困惑，是導(dǎo)致許多學(xué)生迷戀上網(wǎng)、甚至染上網(wǎng)癮的重要原因。代溝沖突多數(shù)表現(xiàn)為家長、老師與中學(xué)生的沖突。這種沖突主要來源于家長和老師兩個方面。部分家長認為學(xué)生玩電腦非常好，在網(wǎng)上能學(xué)習(xí)，能查資料，比和同學(xué)打打鬧鬧而不學(xué)習(xí)好得多，于是放手不管。還有一些家長認為網(wǎng)絡(luò)是可怕的，孩子絕對不能上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)就大打出手，于是孩子和家長產(chǎn)生了隔閡。在中學(xué)生逆反心理非常嚴(yán)重的階段，這樣做的后果往往適得其反。很多老師認為網(wǎng)絡(luò)是吞噬孩子青春的豺狼，也是強硬反對，由此也和學(xué)生發(fā)生著

2、矛盾，引起學(xué)生學(xué)生的反感。二、防止學(xué)生上網(wǎng)成癮的措施若是想讓學(xué)生能夠徹底地脫離網(wǎng)絡(luò)，走出網(wǎng)絡(luò)的癮中，就要在根本上來解決，不能簡單地嚴(yán)管，也不能單單地去做教育和心理教育，還不能靠醫(yī)療機構(gòu)等等，必須要全社會齊抓共管，要從多方面，多角度，多層次來進行全面的整治和綜合治理。只有做到這樣，才會有所好轉(zhuǎn)，具體從下面幾個方面來實施。1.改變孩子的生存狀態(tài)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)是出于某種生活或?qū)W習(xí)的需要。根據(jù)對中學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)情況的調(diào)查和研究，我國中學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)主要是為了滿足伙伴交往的需要、忘記煩惱并擺脫生活壓力的需要、刺激興奮情緒的娛樂需要、

3、消磨時間的需要以及社會學(xué)習(xí)的需要等。因此要治理中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題，首先要了解中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)需求，以及滿足中學(xué)生需求的各種途徑。全社會要樹立科學(xué)的成才觀，不但關(guān)注中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，更應(yīng)關(guān)注他們的身心健康，滿足他們心理與身體的需求。要積極引導(dǎo)他們開展豐富多彩的社會實踐活動，讓他們在快樂的成長環(huán)境中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活的美，將生活和學(xué)習(xí)的熱情投入現(xiàn)實中去，而不是沉溺于虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界中。2.縮短代溝與孩子實現(xiàn)共同成長中學(xué)生在成長過程中如果得到家長及時、正確的指導(dǎo)，就能從中獲得許多有益的幫助。因此，家長在防止中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮中有重要作用。

4、家長要學(xué)會掌握現(xiàn)代社會信息交流的方式，能夠進入孩子們的網(wǎng)絡(luò)世界，直接了解虛擬世界里孩子的思維。這樣才能縮短家長與孩子的代溝，增強相互間的了解與通融。家長提高了網(wǎng)絡(luò)知識水平，可以更好地、更直接地指導(dǎo)孩子上網(wǎng)，更能加強對孩子上網(wǎng)的監(jiān)督。同時，只有家長形成對網(wǎng)絡(luò)的正確認識，才可能培養(yǎng)、提高孩子的審美能力、辨別能力，使之取其高雅、棄其低俗，這樣才能使孩子受益于網(wǎng)絡(luò)。同時，要以平等的態(tài)度引導(dǎo)孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，家長要明確告訴孩子上網(wǎng)注意適度，做到能進得去，出得來。要有意巧妙地引導(dǎo)孩子瀏覽優(yōu)秀健康的網(wǎng)頁。正面激勵與指導(dǎo)教育相結(jié)合，灌輸教育

5、與暗示誘導(dǎo)相結(jié)合，這樣教育引導(dǎo)孩子才能事半功倍。3.加強設(shè)備投入，拓展學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)興趣在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生對不斷更新的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，但有限的課堂教學(xué)內(nèi)容和時間遠遠不能滿足他們求知的需要。對此，學(xué)?？沙浞掷靡延性O(shè)備，通過成立網(wǎng)絡(luò)發(fā)展興趣小組并聘請專業(yè)教師講課和輔導(dǎo)，來滿足學(xué)生的求知欲，同時，加大對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入力量，跟上時代信息的發(fā)展，從各個層面、各個角度提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的運用能力。同時，多開展有利于學(xué)生個性發(fā)展的信息技術(shù)課外活動，這對推動學(xué)生個性發(fā)展，全面提高學(xué)生信息培養(yǎng)有很大幫助。三、總

6、結(jié)從自身、家庭、學(xué)校三方面入手，從根本上提高學(xué)生的審美能力、辨別能力，有助于從根源上杜絕和戒除網(wǎng)癮，使學(xué)生能夠在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中找到美的享受，摒棄網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中的虛幻東西，不去沉溺于虛渺的網(wǎng)絡(luò)世界中。有了良好的信息素養(yǎng)，學(xué)生在網(wǎng)上找可以找到自己的發(fā)展方向，合理的利用網(wǎng)絡(luò)拓寬視野，將優(yōu)良信息合理運用，可以得到個人成長的資源和動力?？茖W(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、研究及創(chuàng)新，進行最有效率的學(xué)習(xí)，自由自在的網(wǎng)絡(luò)世界中遨游前進。