楊娜國(guó)培收獲與總結(jié).docx

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1、國(guó)培收獲與總結(jié)從2014年9月21---2014年9月30日的這十日，我有幸參加“幼師國(guó)培”（2014）陜西省農(nóng)村幼兒園教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。我非常珍惜此次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我能夠有幸親耳聆聽(tīng)諸多教授的精彩講座，而我的許多教學(xué)困惑也在專家和同期培訓(xùn)學(xué)員這里進(jìn)行了很好的溝通和交流。學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但我在短暫的學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思了自己以往工作的各個(gè)方面，我受益非淺，在不斷的反思中進(jìn)一步更新了我的教育教學(xué)觀念，下面是我通過(guò)培訓(xùn)所得的些許收獲：首先幼兒教師要有良好的師德修養(yǎng)。不同時(shí)代有不同的道德觀，不同職業(yè)有

2、不同的道德內(nèi)涵，從古至今但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，也無(wú)論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。其次，必須樹(shù)立敬業(yè)，樂(lè)業(yè)的教育觀。把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，努力追求最好。再次，要不斷夯實(shí)自己的彈、唱、讀、寫(xiě)、畫(huà)，等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的教學(xué)方法，善于適時(shí)合理的策劃組織，實(shí)施活動(dòng)。對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)反思也尤為重要，反思可以激發(fā)教師的自我提高動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)教師積極的自我思考與實(shí)踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高。更要在實(shí)踐中不斷反思，不斷的學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，才能成為一名專業(yè)的幼兒教師。