核心素養(yǎng)背景下《道德與法治》教學發(fā)展方向（完美版）.ppt

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1、核心素養(yǎng)背景下《道德與法治》教學發(fā)展方向道里區(qū)教師進修學校德育研修部楊吉文二、核心素養(yǎng)下《道德與法治》學科教學總思路一、核心素養(yǎng)下《道德與法治》學科教學追求的目標三、核心素養(yǎng)下《道德與法治》學科教學的總原則一、核心素養(yǎng)下《道德與法治》學科教學追求的目標1、適應時代發(fā)展----終極目標2、符合社會需求----社會目標3、身心和諧發(fā)展----成人目標2017年5月柯潔大戰(zhàn)AlphaGo柯潔以0比3的慘敗宣布了一個新的時代的開始1997年電腦深藍首次戰(zhàn)勝國象棋王卡斯帕羅夫“1997年5月11日，我在最終決賽中向IBM的深藍俯首稱臣，成為了第一個在傳統(tǒng)經(jīng)典比賽中被計算機擊敗的人類冠軍?！?/p>

2、20年前，深藍與卡斯帕羅夫的對弈使人工智能進入大眾視野；20年后，AlphaGo對李世乭的壓倒性勝利再次使人工智能成為熱議焦點。同樣是戰(zhàn)勝了棋類世界冠軍，兩代人工智能最重要的差別在于：深藍仍然是專注于國際象棋的、以暴力窮舉為基礎的特定用途人工智能，它被編程來只做一件事；它甚至不能玩更簡單的游戲，比如井字棋，除非完全重新編程。而AlphaGo是幾乎沒有特定領域知識的、基于機器學習的、高度通用的人工智能。這一區(qū)別決定了深藍只是一個象征性的里程碑，而AlphaGo則更具實用意義。20年后人類去向何方國際象棋大師卡斯帕羅夫在他即將出版的新書中表示，盡管“很少有人經(jīng)歷過他所經(jīng)歷的那種和一臺

3、機器針鋒相對的戰(zhàn)局”，同時“被自動化機器或是被一段看不見的算法挑戰(zhàn)、超越甚至取代的感覺，正在成為我們社會的一個標準組成部分，每個職業(yè)都終將感受到這一壓力”，但他堅定地認為，這是人類發(fā)展的必然結(jié)果?！叭祟悇趧又饾u被人類的發(fā)明取代，正是文明的歷史。幾個世紀以來不斷提高的生活水平和人權(quán)的改善都與此有關(guān)?！泵绹W(wǎng)站BigThink認為，目前人類從事的47%工作將被AI取替，一旦AI普及將爆發(fā)失業(yè)狂潮。根據(jù)他們所開發(fā)的算法估計，美國有47%的工作有很高的風險被計算機取代。例如到了2033年，電話營銷人員和保險業(yè)務員大概有99%的概率會被取代，運動賽事的裁判有98%的可能性，收銀員97%、廚

4、師96%、服務員94%、律師助手94%、導游91%、面包師89%、公車司機89%、建筑工人88%、獸醫(yī)助手86%、安保人員84%、船員83%、調(diào)酒師77%、檔案管理員76%、木匠72%、救生員67%。另外根據(jù)《未來簡史》的預測，軍隊會大規(guī)模消減，就業(yè)會受到重大影響的還有：各種流水線上的工人（比如制衣）、銀行柜臺人員、旅行社、金融交易員、基金經(jīng)理、律師、教師、醫(yī)生，藥劑師、秘書、客服人員……現(xiàn)實中，日本知名富國生命保險公司引入IBMAI系統(tǒng)WatsonExplorer，取代了34位處理賠償個案的人手職位，占部門近三成人力。人工智能逐步取代人類勞動的時代已經(jīng)來臨充當“上帝”的人類在改

5、變世界，也在改變自己。據(jù)日本NHK電視臺2016年9月28日報道，由美國醫(yī)療科研小組主刀的世界首個含3人遺傳基因嬰兒今年4月份誕生，該嬰兒的遺傳基因由其父母及另外一名提供卵子基因的女性組成。瞬息萬變的時代唯一不變的是不斷變化天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實有不測之憂。----蘇軾《晁錯論》我們所處的時代就是這樣的時代，是最好的時代，也是最壞的時代，我們很快就要上天堂了，我們也要下地獄了。在尤瓦爾·赫拉利的《未來簡史》里，提到“無用階層”——全新而龐大的階級：這一群人沒有任何經(jīng)濟、政治或藝術(shù)價值，對社會的繁榮、力量和榮耀也沒有任何貢獻。“如果科學發(fā)現(xiàn)和科技發(fā)展將人類分成兩

6、類，一類是絕大多數(shù)無用的普通人，另一類是一小部分經(jīng)過升級的超人類，又或者各種事情的決定權(quán)已經(jīng)完全從人類手中轉(zhuǎn)移到具備高度智能的算法，在這兩種情況下，自由主義都將崩潰。”由于我們無法預知今后的就業(yè)形勢，現(xiàn)在也就不知道該如何教育下一代。等我們的孩子長大成人，他們在學校學的一切知識可能都已經(jīng)過時。傳統(tǒng)上，人生主要分為兩大時期：學習期，和之后的工作期。但這種傳統(tǒng)模式也很快就會徹底過時，想要不被淘汰只有一條路：一輩子不斷學習，不斷打造全新的自己。只不過，恐怕大多數(shù)人，大概都做不到這一點。培養(yǎng)學生適應這個日新月異的時代生存是教育的根本目標中國社會面臨深刻轉(zhuǎn)型1.中國社會正面臨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)

7、經(jīng)濟和知識經(jīng)濟并存與過渡的轉(zhuǎn)型與發(fā)展期2.中國社會正面臨著由過去的“追隨者”向成為世界“領導者”的轉(zhuǎn)變，需要中國人用中國的方式去引領世界。（中國標準）3.中國社會在快速發(fā)展過程中，遺留下了大量難于解決的歷史性遺留問題需要迫切解決。（制度不完善、環(huán)境污染、道德體系不健全）美國著名的IBM電腦公司的創(chuàng)始人老沃森，曾經(jīng)與兒子小沃森有過一段這樣的對話：小沃森：“爸爸，你明知道我不是一塊讀書的料，學習成績那么糟糕，你為什么還一直都不讓我離開學校呢？”老沃森：“知子莫若父，我怎么能不知道你在