《歡樂頌》課件02.ppt

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1、歡樂頌路德維希·凡·貝多芬德國最偉大的指揮家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一，也是最后一位，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》等等。請你說說——樂圣貝多芬《第五交響曲》（命運）《鋼琴奏鳴曲》《月光》《悲愴》《第九交響曲》（合唱）《第三交響曲》（英雄）《第六交響曲》（田園）音樂欣賞：《第九交響曲》第四樂章（合唱部分）貝多芬的《第九交響曲》稱為合唱交響樂，是因為它的第四樂章以德國的詩人席勒的長詩《歡樂頌》為歌詞，采用了交響合唱的形式寫成的。把聲樂加入

2、交響曲，是貝多芬在交響曲創(chuàng)作中的一個創(chuàng)舉！3月20日，路德維?！ゑT·貝多芬在皇家劇院為公眾演出自己的近作——帶合唱的大型交響樂！海報音樂故事——令人落淚的《歡樂頌》音樂思考：《歡樂頌》合唱中有哪幾種演唱形式？聽完這首合唱曲，你最深的感受是什么？領唱、獨唱、重唱、合唱氣勢磅礴、一氣呵成強弱弱強弱次強弱四三拍四四拍聽一聽，想一想：你們初聽歌曲的情緒是什么樣的？熱情、莊重、歡快、熱烈歡樂頌歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們懷著火樣的熱情，來到你的圣殿里！你的力量能把人類重新團結在一起，在你光輝照耀下面，人們團結成兄弟！自由、平等、博愛四海之內(nèi)皆兄弟億萬人民擁抱起來《合唱交響曲》1824年

3、5月在維也納刻倫特納托爾戲院初次演出時，聽眾反映的熱烈是空前的。貝多芬出場時，受到聽眾五次的鼓掌歡呼，以致遭到了警察的干涉；但站在樂隊中背對著聽眾的貝多芬什么也聽不見。幸而女低音歌手翁格爾牽著他的手轉(zhuǎn)過身，才“看到”了聽眾的歡呼。從初演出所引起的異乎尋常的情緒，可以看出，歌唱歡樂，也就是歌唱自由，在當時有何等深切的現(xiàn)實意義。貝多芬的晚年十分凄涼，在貧病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，貝多芬的葬禮舉行時，有二千多人參加護靈。貝多芬對音樂的最重要貢獻是交響曲。這首歌曲已經(jīng)傳遍了全球，表達了全人類的共同愿望：消除隔閡、消除戰(zhàn)爭，人類重新團結在一起。同學們，追求快樂、和平的

4、幸福生活是我們每個人的共同愿望，我們應當珍惜今天的快樂時光，珍愛我們的祖國，拒絕戰(zhàn)爭、期盼和平，把我們的家園建設得更加輝煌燦爛！