語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)塞翁失馬.ppt

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1、塞翁失馬《淮南子》本文選自。此書(shū)又名，是時(shí)淮南王召集其門(mén)客集體編著的。作者介紹自學(xué)檢測(cè)近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬以歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。sàibìfǔjiānghàoduòxiánbǒfù讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏熟讀成誦jù自主學(xué)習(xí)1.試解釋下列紅色詞句：近塞之人：善術(shù)者：亡而入胡：人

2、皆吊之：何遽：福：禍：居數(shù)月：其馬將胡駿馬以歸：家富良馬：墮而折其髀：大入塞：死者十九：引弦而戰(zhàn)：此獨(dú)以跛之故：靠近邊塞。擅長(zhǎng)術(shù)數(shù)的人。逃跑。對(duì)其不幸表示安慰。怎么就,表反問(wèn)。指好事。指壞事。經(jīng)過(guò)。帶領(lǐng)。多。從馬上掉下折斷了大腿。大規(guī)模入侵邊塞。十分之九。意思是絕大部分。拿起弓箭去打仗。這個(gè)人只因?yàn)槿惩鹊木壒?。自學(xué)檢測(cè)古今異義：今義：死亡。古義：逃走。今義：居住。古義：經(jīng)過(guò)。今義：將領(lǐng)。古義：帶領(lǐng)。亡居將自學(xué)檢測(cè)亡將居亡將居亡將亡將居亡將亡亡將亡居將亡你能找出課文中的一字多義的字嗎？（搶答）父：1、老人2、父親其

3、：1、那個(gè)，那些2、他的之：1、的2、他而：1、轉(zhuǎn)折連詞2、順接連詞自學(xué)檢測(cè)合作探究問(wèn)題討論（1）本則寓言講了幾件事？分別是什么事？（2）在一般人看來(lái)哪些是禍?zhǔn)?，哪些是福事？在“其父”看?lái)哪些是禍?zhǔn)?，哪些是福事？?）你從故事中明白了什么道理？（4）福和禍一定可以轉(zhuǎn)化嗎？馬無(wú)故亡而入胡子墮而折其髀父子相保將胡駿馬而歸福四件事高效點(diǎn)評(píng)禍福禍福禍福福福點(diǎn)評(píng)福和禍在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，它們相互依存，對(duì)立統(tǒng)一。寓意：請(qǐng)你診斷考試成績(jī)公布了，小明是最后一名。得知這一消息后，他高興得一蹦三尺高，因?yàn)樾∶飨嘈艍氖聲?huì)變成好事

4、，下次一定能考好。他這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？鞏固練習(xí):一、解釋下列紅色字詞。1.暮而果大亡其財(cái)2.馬無(wú)故亡而入胡3.人皆吊之4.此何遽不為福乎5.居數(shù)月6.其馬將胡駿馬而歸7.死者十九亡：丟失亡：逃跑。吊：對(duì)其不幸表示安慰。何遽：怎么就，表示反問(wèn)。居：這里是經(jīng)過(guò)的意思。將：帶領(lǐng)。十九：十分之九，意思是絕大部分。二、翻譯下列句子（1）此何遽不為福乎？（2）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。（3）此獨(dú)以跛之故，父子相保。2、有一個(gè)成語(yǔ)出自本文，你知道是什么嗎？3、誰(shuí)能再說(shuō)幾個(gè)與文中表達(dá)相近成語(yǔ)？塞翁失馬，焉知非福否極泰來(lái)

5、福禍相依亦得亦失失之東隅，收之桑榆樂(lè)極生悲布置作業(yè)：把《塞翁失馬》的故事，講給爸爸媽媽聽(tīng)。