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1、課件制作：汝陽縣實驗高中秦建勛秦王李世民以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。今魏征逝，一鑒亡矣。唐太宗名言影視劇中的李世民點擊播放視頻魏征房玄齡長孫無忌杜如晦走近先賢吳兢(約669—749)，汴州俊儀(今河南開封)人。武周時入史館，修國史，遷右拾遺內(nèi)供奉。他為史臣，耿直敢于犯顏直諫，他修史四十余年，被譽為“唐代良史”。教學(xué)目標(biāo)1.積累文言字詞，提高文言文閱讀能力。2.唐太宗的人物形象。3．把握文章所使用的論證方法與觀點。檢查預(yù)習(xí)一，讀課文，熟練畫橫線字的注音。儼肅（yǎn）諫諍（zhèng）鯁議（gěng）王珪（guī）芻蕘（c
2、húráo）不諱（huì）喪亂（sāng）屬文（zhǔ）蕪詞（wú）詆訶（dǐhē）愆過（qiān）纂組（zuǎn）怖懾（shè）罄其狂瞽（qìnggǔ）二，古今異義1.百僚進(jìn)見者，皆失其舉措古義：__________今義：舉動；措施2.每見人奏事，必假顏色古義：______今義：顏料或染料3.惟君臣相遇古義：________________今義：遇見彼此三，判斷下列文言句式的類型并翻譯。1.虞世基等，尋亦誅死。()譯文：_________________2.言而不用，則相繼以死。()譯文：_________________3.恒恐上不稱天心，下為百姓所怨(
3、)譯文：________________________4.又比見人來奏事者，多有怖懾。()譯文：_______________________5.百僚進(jìn)見者，皆失其舉措。()譯文：_______________________合作探究一從課文中，我們可看出唐太宗是一個怎樣的人？1，探討問題：(學(xué)生分組討論)2，解決問題：(學(xué)生勇于發(fā)言)3，評點問題：(肯定和補(bǔ)充)1，虛懷若谷為了求諫，他放下架子，“每見人奏事，必假顏色”。為了防止大臣因恐懼堵塞言路，“每有諫者”，縱使不合他的心思，也“不以為忤”。2，勤于政事他希望得到大臣的規(guī)諫，以匡救自己的過失，對此“夙
4、夜未嘗不以此心”。3，處事謹(jǐn)慎時常將前代帝王覆亡的教訓(xùn)掛在嘴邊，提醒自己和大臣。即使在“閑居靜坐”的時候，也在反省自己的行為，唯恐出了差錯，“上不稱天心，下為百姓所怨”。古時諫者“及其滿盈，無所復(fù)諫”，他提出了更高的要求：“朕所為事，若有不當(dāng)，或在其漸，或已將終，皆宜進(jìn)諫”，目的在于不能防微杜漸，也要亡羊補(bǔ)牢。二，文章在圍繞“諫”時采用了什么樣的論證方法？表達(dá)了怎樣的論點？探討問題：(學(xué)生分組討論)解決問題：(學(xué)生勇于發(fā)言)評點問題：(肯定和補(bǔ)充)合作探究二事實論證：◆至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死。比喻論證：◆惟君臣相
5、遇，有同魚水，則海內(nèi)可安?！舫Ｄ钗横珉S事諫正，多中朕失，如明鏡鑒形，美惡必見。類比論證：◆人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必藉忠臣。假設(shè)論證：◆主若自賢，臣不匡正，欲不危敗，豈可得乎？對比論證：◆如屬文之士，伎巧之徒，皆自謂己長，他人不及。若名工文匠，商略詆訶，蕪詞拙跡，于是乃見?！就卣埂俊靖呖伎键c鏈接】解答“勸說”類語言表達(dá)題三注意。注意一:明確目的,有的放矢。如燭之武見秦伯的目的就是要讓他退兵,所以他處處圍繞這一中心展開。本題中要求給害怕上網(wǎng)的人和沉迷網(wǎng)絡(luò)的人各寫一句話,目的是讓前者喜歡上網(wǎng),讓后者不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。答題時這一點一定要清楚。注意二:看準(zhǔn)對象,講
6、究分寸。語言交際總是雙向的,因此,說話者就不能一廂情愿想說什么就說什么,而要從對象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同特點出發(fā),說恰當(dāng)?shù)脑?如勸成年人愛護(hù)公物和勸兒童愛護(hù)公物,語言就應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別。注意三:適應(yīng)場合,注意措辭。場合有種種不同,或悲痛,或歡樂;或正式,或隨意;或緊張繁忙,或輕松愉快等等。不同的場合,對語言運用有不同的要求。總之,這類題目總的要求就是要讓聽者能接受你的勸說。【語言表達(dá)訓(xùn)練】1.在下文標(biāo)號的橫線處續(xù)寫句子。要求:a.續(xù)寫的句子要符合文意,與下文銜接自然,文意貫通;b.①②處的句子要與它前面畫橫線的句式相同;c.③處要從正反兩方面對整段文字作
7、總結(jié)。歷史是一面鏡子。假如當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場呢?①___________________________________________________________________________然而,反過來說,如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢?②____________________________________________________________________________________________.綜上所述,不難看出:___________
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