《窮人》課件1.ppt

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1、窮人列夫·托爾斯泰1、課文描述了一個什么故事？2、把課文中的環(huán)境描寫、對話描寫和心理描寫找出來。自讀提示：字詞學(xué)習(xí)：桑娜帳子均勻魁梧發(fā)霉考慮怒吼掀開sāngzhàngyúnkuíwúméilǜhǒuxiān脈絡(luò)梳理：桑娜漁夫等待丈夫心驚肉跳抱回孩子忐忑不安催促桑娜平靜下來善良樂于助人重點理解：她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜抱回孤兒后，面對自己的五個孩子，想想生死未卜的

2、丈夫，她緊張、擔(dān)憂，她不知道丈夫會說什么，覺得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺得對不起他；她擔(dān)心丈夫突然回來，不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。課文真實地展現(xiàn)了桑娜此時的心理活動。透過桑娜的心理活動，讀者能充分感受到生活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。激起讀者對桑娜今后命運的關(guān)心。……桑娜沉默了。桑娜與漁夫?qū)υ挄r先后兩次“沉默”。第一次是桑娜與漁夫同時沉默。漁夫回家了，漁網(wǎng)也撕破了，面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈夫，桑娜不知道如何告訴丈

3、夫收養(yǎng)孤兒的事，所以選擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不說話了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所以又沉默了。桑娜的兩次沉默，都反映了桑娜善良的心地。讀句子，聯(lián)系上下文說說從中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。2、哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。桑娜和漁夫的善良，他們寧可自己受苦，也要幫助他人。思想感悟：課文記敘了在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事，真實地

4、反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。