《阿廖莎和他的伙伴》課件1.ppt

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1、阿廖莎和他的伙伴圖片中都有誰(shuí)，請(qǐng)為大家描述一下。說(shuō)說(shuō)阿廖莎接受了什么任務(wù)，他和伙伴們是怎樣完成任務(wù)的。創(chuàng)設(shè)情境阿廖沙和伙伴們用雪壘的“炮臺(tái)”被德軍當(dāng)成真炮臺(tái)擊中了，這種無(wú)意的行為啟發(fā)了高炮連的上校。阿廖沙接受了用雪修建“軍事設(shè)施”引誘敵人上當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，并且一次又一次獲得了成功。讀一讀，體會(huì)句子的意思。阿廖莎他們不斷地轉(zhuǎn)移陣地，德軍的飛機(jī)咬住不放，就像魚(yú)兒咬住誘餌。思考感悟阿廖沙他們的假炮臺(tái)就像誘餌，牽制了德軍的飛機(jī)，德軍不知道這些炮臺(tái)是孩子們用雪和木頭修建的假炮臺(tái)，一次又一次的上了當(dāng)，就像一群咬鉤的魚(yú)兒，被孩子們戲耍。這里也嘲諷了德軍的愚蠢。阿廖莎和他的伙伴利用假炮臺(tái)吸引敵人。畫(huà)出課文中阿廖沙

2、和伙伴們的語(yǔ)言，讀一讀?；锇閭?cè)凇芭谂_(tái)”前轉(zhuǎn)動(dòng)著轅木，一齊高聲呼喊：“各就各位，向法西斯開(kāi)炮！咚！咚！咚！”孩子們興奮地歡呼：“打跑了！打跑了！”齊讀句子，體會(huì)孩子們對(duì)敵人的憤恨。雖然是個(gè)假的炮臺(tái)，但孩子們灌注在里面的感情是真實(shí)的，我們讀時(shí)，是否帶上了自己的感情呢？他們用什么方式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢？故事梗概，在小組里說(shuō)故事。1、阿廖沙和他的伙伴發(fā)現(xiàn)隱蔽在池塘對(duì)岸樹(shù)林里的高炮連，并經(jīng)常關(guān)注他們。2、冬天，阿廖沙和他的伙伴壘“炮臺(tái)”，結(jié)果被德軍偵察機(jī)轟炸了。3、高炮連上校把壘假炮臺(tái)吸引敵軍注意力的任務(wù)交給了阿廖沙。4、阿廖沙帶領(lǐng)伙伴們?cè)谶h(yuǎn)離軍事的地方壘起無(wú)數(shù)“炮臺(tái)”，多次讓德軍撲空。5、阿廖

3、沙因此被授予一枚勛章。通過(guò)五句故事梗概，我們了解了阿廖沙和他的伙伴的故事，他們通過(guò)壘假炮臺(tái)，為保衛(wèi)祖國(guó)出了一份力，真是了不起。其實(shí)在我們中國(guó)，也有許多和阿廖沙一樣熱愛(ài)中國(guó)，聰明勇敢的小英雄，你們都搜集了哪些資料，趕緊講講他們的故事吧！感受領(lǐng)悟生活中我們也可以為祖國(guó)盡一份力。你撿起一張扔在地上的廢紙，是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)；你不隨地吐痰，是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)；你努力學(xué)習(xí)，是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一齊熱愛(ài)我們美麗的祖國(guó)吧！拓展學(xué)習(xí)謝謝觀看！