寫作指導寫出你的真情實感.ppt

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1、項脊軒志歸有光聯(lián)系上下文,展開聯(lián)想,嘗試填空:娘以指叩門扉曰:兒寒乎?欲食乎?先妣周孺人,弘治元年十月十一日生。年十六來歸。逾一年生女淑靜。淑靜者,大姊也。期(jī)滿而生有光?!獨w有光《先妣事略》《項脊軒志》是“太仆最勝之文”?!ω居枳x震川之為女婦者,一往情深,每以一二細事見之,使人欲涕?!S宗羲說一說你眼前浮現(xiàn)的祖母形象,哪一細節(jié)印證了這一形象吾兒,何竟日默默在此,大類女郎也?余既為此志,后五年,吾妻來歸。時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死

2、,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。余既為此志,后五年,吾妻來歸。時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。諸小妹何以能知姊家有閣子?妻在娘家向諸小妹談起的僅僅是閣子嗎?時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。(我和妻子的

3、故事)時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。(我和妻子的故事)我妻子時常到軒中來,總喜歡跟著我詢問古代的趣事。夫妻兩人偶爾聊天,她為我講述生活瑣事,我為她描述歷史長河,其樂融融,頗為溫情。有時她倚在茶幾上學字,斗大的字不認識幾個的她,倒也因為我愿意學幾個。她捏著筆蹙眉一筆一劃的勾著,稍稍練幾個字便沖我傻傻的笑?!畈┪臅r至軒中,從余問古事,或憑幾學書。(我和妻子的故事)妻子嫁到我家來,常到軒中與我相伴,跟隨我問古事,或憑幾學書。光影斑駁,光陰正好,庭內(nèi)雜植的蘭桂竹木搖曳,清風暗送淡香,雖扃牗而居,亦可聞之。偶有抬首舒身,掠過

4、她的身影,嬌小玲瓏,惹人憐愛。吾妻歸寧述諸小妹語,掩帕輕笑,眉宇不自抑,飛揚上挑曰:“聽說姐姐家有閣子,那么,什么是閣子呢?”吾大笑不自禁,其稚氣之言,何其有趣?!醯つ輹r至軒中,從余問古事,或憑幾學書。(我和妻子的故事)妻輕步至軒,端荼置于桌,眼角含笑。由此余便問:“愛妻歸寧有何樂事?”妻答:“歸寧之日,諸小妹問‘聞姊家有閣子,且何謂閣子也?’思之可愛?!庇嗯c妻俱歡顏,提筆于案,書“閣”字,曰:“此謂閣字也。”笑聲朗朗,久不停息。今日憶起,恍若隔世。妻逝而軒亦壞,余不忍多至,蓋恐睹物思人。——全李冰想象妻子望著“我”的

5、眼神,轉(zhuǎn)述諸小妹語時的神態(tài)。明媚庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。我對你的喜歡三行寫不完起碼四行自從喜歡你我的PH總是小于7咱們說好了你扶我蹣跚學步我攙你夕陽漫步你用青絲換我紅顏我惟愿用青春換你白發(fā)安閑借一閣以記三代之遺跡?!厩濉棵吩翢o意于感人,而歡愉慘惻之思,溢于言語之外?!久鳌客蹂a爵

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