亡人逸事的鑒賞.ppt

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1、亡人逸事孫犁學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識目標(biāo)】鑒賞文章傳神寫照的細(xì)節(jié)美和人物的性格美?！灸芰δ繕?biāo)】學(xué)會鑒賞刻畫生活細(xì)節(jié)的方法，并能遷移訓(xùn)練?！厩楦心繕?biāo)】體會作者對亡妻真摯的愛情和深深的悼念之情。孫犁（1913～2003）現(xiàn)代作家，原名孫樹勛。主要作品有小說散文集《白洋淀紀(jì)事》、長篇小說《風(fēng)云初記》、中篇小說《鐵木前傳》等。孫犁的散文富于抒情味，語言洗練、雋永、深沉。是”荷花淀派”代表作家。孫犁夫妻生活照快速瀏覽課文，給文章的四個部分分別加上小標(biāo)題。第一部分：天作之合第二部分：看戲相親第三部分：勤勞持家第四部分

2、：臨終痛別研讀文本：找出文中關(guān)于“亡人”的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)之美1、初次見面——盯跳走鉆2、結(jié)婚多年——“你明天叫車來接我吧，我不能這樣跟著你走”。3、回家訴苦——她頗以為苦?！蚋赣H哭訴4、背瓜遭遇——北瓜太重，把她弄了個后仰，沾了滿身土，北瓜也滾了滿地。她站起來哭了。5、持家細(xì)節(jié)---兩個大拇指，都因為推機杼，頂?shù)米兞诵?，又粗、又短，指甲也短了?、對孩子的愛——整夜抱著，來回在炕下走。7、兩丈花布——臨終之前，還提起這一件小事。久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容。鑒賞細(xì)節(jié)：【例】我在北平當(dāng)小職員

3、時，曾經(jīng)買過兩丈花布，直接寄至她家。臨終之前，她還向我提起這一件小事，問道：“你那時為什么把布寄到我娘家去??？”我說：“為的是叫你做衣服方便呀！”她閉上眼睛，久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容?！驹u點示例】兩句看似平常的問答，將夫妻恩愛之情寫到極處。妻子臨終時仍記得丈夫在北平做小職員時，寄到她家花布的小事。由此可以想見，妻子收到花布之后內(nèi)心是多么地溫存與激動。因為那兩丈花布，傳統(tǒng)觀念較強的妻子對丈夫不知付出了多少愛與體貼?！八]上眼睛，久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容”，從中，我們看到了一個辛勞一生

4、、溫柔善良卻又不乏堅強的中國婦女形象。她帶著對丈夫深深的愛，在滿足中閉上了雙眼，留給丈夫的是對亡人無盡的思念。細(xì)節(jié)描寫鑒賞的一般方法：1、抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行分析評點2、聯(lián)系人物的生平經(jīng)歷，深入了解情節(jié)，剖析人物性格3、融入自己的情感體驗，寫出獨特的感受4、表達(dá)簡潔、清晰、準(zhǔn)確、得當(dāng)細(xì)節(jié)之美1、初次見面——盯跳走鉆2、結(jié)婚多年——“你明天叫車來接我吧，我不能這樣跟著你走”。3、回家訴苦——她頗以為苦?！蚋赣H哭訴4、背瓜遭遇——北瓜太重，把她弄了個后仰，沾了滿身土，北瓜也滾了滿地。她站起來哭了。5、

5、持家細(xì)節(jié)---兩個大拇指，都因為推機杼，頂?shù)米兞诵?，又粗、又短，指甲也短了?、對孩子的愛——整夜抱著，來回在炕下走。7、兩丈花布——臨終之前，還提起這一件小事。久病的臉上，展現(xiàn)了一絲幸福的笑容。細(xì)節(jié)之美文中細(xì)節(jié)表現(xiàn)了妻子怎樣的性格特征。1、初次見面2、結(jié)婚多年3、回家訴苦4、背瓜遭遇7、兩丈花布禮教觀念重，為人質(zhì)樸對比鋪墊，表現(xiàn)她善于學(xué)習(xí)堅忍耐勞予多取少，夫妻情深5、持家細(xì)節(jié)6、抱孩夜走如何運用細(xì)節(jié)來刻畫人物形象呢？1、選用典型細(xì)節(jié)2、細(xì)致觀察事物3、精心錘煉詞語4、巧妙運用修辭孩子吃完豆，仍然

6、不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎下腰去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚粗梗约簱u搖頭說：“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@群孩子在笑聲里走散了?！馗?、窮酸閱讀欣賞：本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的眼睛立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這最后一下的努力送了他的命?！邌荨⒇澙贰⑹蓉?/p>

7、如命細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪。用于刻畫人物，或點化肖像，或描摹神態(tài)，或描寫動作，細(xì)致描寫人物在活動中所表現(xiàn)出來的某個細(xì)小環(huán)節(jié)或舉動，來體現(xiàn)人物個性，展現(xiàn)人物情思，具有傳神寫照的藝術(shù)效果。高一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我……高一剛住校，我是那么的不適應(yīng)，一切的一切都是那么陌生，陌生的同學(xué)，陌生的教師，陌生的教室，陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，連自來水里流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨

8、，爺爺?shù)亩摚瑴I水一下子就流了出來……評語：只見概述不見描寫，更不見細(xì)節(jié)，語言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。評語：增添了心理細(xì)節(jié)、肖像細(xì)節(jié)描寫。“我”的思家之情表現(xiàn)得更真更切，排比修辭使語勢強烈。高一剛住校，我很想家，就打電話回家，“?！！彪娫捦?，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來?！皨?，我想你！我……”我說不下去?！拔乙?/p>