《山海關(guān)》課件.ppt

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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六年級(jí)上冊(cè))冀教版小學(xué)語文山海關(guān)資料初步讀文自學(xué)提示課外拓展5山海關(guān)山海關(guān)之所以被譽(yù)為“天下第一關(guān)”,一是從地理位置上,為萬里長(zhǎng)城東部起點(diǎn)的第一座關(guān)隘;再就從地理形勢(shì)上,依山襟海,雄關(guān)鎖隘,易守難攻。長(zhǎng)城東部起點(diǎn)的山海關(guān),成為明清以來特別是近代史上“關(guān)”的代表稱號(hào)了。山海關(guān)介紹:閱讀要求:1.自由朗讀課文,劃出不理解的詞,注意生字的讀音,把句子讀通順。2.再讀課文,標(biāo)出自然段,并想一想每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容?哪幾部分是作者看到的?哪些部分是作者由此聯(lián)想到的?錚錚響引人矚目雄厚蒼勁脖

2、頸兒屏藩要塞廣袤無垠雉墻干戈擾攘縱韁馳馬殷紅逶迤翻騰累累白骨讀準(zhǔn)字音自學(xué)提示:1.從作者眼中看到的山海關(guān)和心中產(chǎn)生的種種想法,你覺得山海關(guān)有怎樣的特點(diǎn)?圍繞這一問題,邊默讀課文邊勾畫批注。2.全文表達(dá)了作者怎樣的思想?學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示:課文三、四、五自然段通過對(duì)山海關(guān)城樓及地形的描寫突出山海關(guān)的氣勢(shì)磅礴,在自學(xué)課文時(shí)要抓住關(guān)鍵語句。例如:第三段中“錚錚響”“思慕已久”“名不虛傳”等詞語直接抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美與熱愛。第四段通過具體寫箭樓、匾額及題字的特點(diǎn),突出了山海關(guān)的“氣勢(shì)磅礴”。第五段作者的目光在長(zhǎng)城的牽

3、引下,從北至南,由山及海,“蜿蜒而來、伸展開去、直沖下來、一頭扎向”等詞語活化了長(zhǎng)城的形態(tài),讓山與海遙遙相連。“脖頸兒之上、山水之間、咽喉之地”用形象、貼切的比喻將其“險(xiǎn)要”表達(dá)的淋漓盡致。學(xué)習(xí)要點(diǎn):課文第六至九自然段。根據(jù)作者心情變化的句子來體會(huì)山海關(guān)的特點(diǎn)。也可以通過思考作者看到了什么,想到了什么,發(fā)出了怎樣的感慨入手,找出文中具體的詞、句來體會(huì)山海關(guān)的特點(diǎn)。拓展視野:找出描寫山海關(guān)的文章或者詩歌進(jìn)行課外閱讀。

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