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1、新英語(yǔ)教師英語(yǔ)聽課心得 新英語(yǔ)教師英語(yǔ)聽課心得作為一名新教師,在這里由衷的感謝教研員給我們這些剛出茅廬的小孩很多聆聽許多優(yōu)秀教師上課的機(jī)會(huì),使我們很快的加入了教師這個(gè)隊(duì)伍,更幫我們解決了很多在教學(xué)方面的困惑,使我很快成長(zhǎng)。 今天還是很有幸的聆聽了青云和海燕老師的課,使我受益匪淺,感受頗多?! ∠旅嬲?wù)勎业男牡??! ∈紫?,兩位教師良好的教學(xué)素質(zhì)很值得我學(xué)習(xí),兩位老師上課時(shí)很沉穩(wěn),但是表情非常豐富,在在課堂上能夠輕松,瀟灑的的進(jìn)行授課,教學(xué)流程非常常的清晰,而在我的課上真真的是出現(xiàn)過(guò)很多不如意的的地方,有時(shí)在有領(lǐng)導(dǎo)聽課課時(shí),經(jīng)常會(huì)緊張的不得了了,而兩位教
2、師的教態(tài)值得得我學(xué)習(xí)。 兩位老師的口語(yǔ)語(yǔ)都特別流利,發(fā)音準(zhǔn)確,,而我有時(shí)真的很自卑,身身為一名英語(yǔ)教師,口語(yǔ)并并不是很好,我很頭痛,但但是,我會(huì)努力的,為了我我的這些孩子我會(huì)努力學(xué)好好口語(yǔ),達(dá)到準(zhǔn)確發(fā)音。 其次,兩位教師的智慧讓我我學(xué)習(xí)?! ≡谶@里我懂得智慧慧不是靠學(xué)的?! 『Q嗬蠋熀芎苈斆?,用臺(tái)歷就將孩子們們學(xué)過(guò)的動(dòng)詞復(fù)習(xí)了,而且且很輕松的過(guò)度到短語(yǔ)到句句型到本課重點(diǎn)知識(shí),在練練習(xí)時(shí),海燕老師做很多練練習(xí),到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原原來(lái)是學(xué)的歌的歌詞,很聰聰明很有智慧,但是聰明和和智慧是哪來(lái)的,真的是靠靠動(dòng)腦?! ∥乙獙W(xué)會(huì)在平時(shí)的的教學(xué)中,要多動(dòng)腦,多想想想
3、怎么才能更好的,更直直觀的教學(xué)。 在參加工作的的這段時(shí)間里,很多時(shí)候想想“這節(jié)課怎么上呀?””其實(shí)現(xiàn)在想想真是沒(méi)有不不會(huì)上課的老師,只有“懶懶”老師。 我要學(xué)會(huì)當(dāng)智者者,而不是愚者。 再次,,兩位教師自己編的小Chhant,其實(shí)這都是老老師的智慧呀?! ∵@學(xué)期在我我聽到郝妍老師的指導(dǎo)課之之后,在我的課上我也嘗試試了自己編小Chant,,感覺(jué)真的很有效果,達(dá)到到有效教學(xué)?! ∵€有兩位老師師設(shè)計(jì)的練習(xí)題,尤其是音音標(biāo)題,在音標(biāo)教學(xué)方面我我只教孩子們順口溜,但是是真沒(méi)有帶孩子們做題,不不知道該做什么樣的題,雖雖然我看到期末考試時(shí)的音音標(biāo)題,但是我還是一直沒(méi)
4、沒(méi)有實(shí)施,今天兩位老師音音標(biāo)題的設(shè)計(jì)給我很大的觸觸動(dòng),我也要設(shè)置這樣的題題,我相信我的孩子們?cè)谝灰欢螘r(shí)間的訓(xùn)練后,音標(biāo)方方面肯定會(huì)掌握的很好?! ∽詈?,在教師的評(píng)課中我受受益很多?! 〉谝唬谘杏懭缛绾巫尯⒆觽兏玫卣莆宅F(xiàn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)時(shí),優(yōu)秀老師師的方法讓我眼前一亮,對(duì)對(duì)自己說(shuō);“啊,我終于知知道怎么教授語(yǔ)法”。 于老老師的“骨肉相連”,我相相信我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里并在在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐?! 〉诙?,,于老師告訴我們的“此未未終,彼未起?! ∮袝r(shí)在我我課上我總是想怎么把課內(nèi)內(nèi)容全教給孩子,在拓展點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)面,或者是拓展點(diǎn)下下節(jié)課的內(nèi)容,其實(shí)有時(shí)我我的想法真是錯(cuò)了,
5、孩子們們對(duì)課上的內(nèi)容還沒(méi)有消化化呢,怎么能掌握我再多講講的內(nèi)容呢。 以后自己在上上課時(shí)真不能這樣?! 〉谌?,對(duì)一個(gè)模塊的兩個(gè)單元的的教學(xué)流程更有了深一層次次的了解?! 〉谝粏卧褪切滦率?,把本單元的知識(shí)點(diǎn)教教授到位?! 〉诙卧蔷C合合活動(dòng)課,新知要快速的講講完,然后著重訓(xùn)練?! ≡诘诘谝粏卧幸欢ㄒ斎肓康降轿?,第二單元在綜合性訓(xùn)訓(xùn)練時(shí)才能大量輸出?! ?nèi)容僅供參考