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1、.....肩肘倒立教學設計一．指導思想以學生發(fā)展為本，確立“健康第一”的指導思想，在積極完善以“動”為主的課程目標體系的同時，以探究性課程為主，提高自我保護的意識和技能，著重培養(yǎng)學生身體的時間和空間感，發(fā)揮團結合作，發(fā)展學生的個性，激發(fā)學生的學習興趣。通過教師的啟發(fā)，引導，與同伴之間相互保護幫助下共同完成，并且相互交流，使學生在愉快的學習環(huán)境中掌握知識、娛樂身心、發(fā)展個性，為終生體育奠定基礎。二．教學思路本教材我設計為三課時為一個教學單元，本次課為單元第一課時，進一步學習完整的肩肘倒立動作，表現出動作的準確和姿態(tài)的優(yōu)美。在技巧教學中由于存在著一定的安全因素，因此在
2、教學中課堂紀律就顯得十分重要，在注重課堂紀律的同時也應注重課堂氣氛的活躍，因此我在教學中采用了游戲，來活躍課堂氣氛。三．教學方法在課堂中，所用的教學方法有：講授法、示例法、討論法、實踐法、對比法、評價法。在教學過程中，以學生探索、實踐為主，教師及時的對學生做出的動作做出評價。對于不準確或沒到位的動作及時進行糾正。使學生能夠體會到成功的喜悅?？紤]學生的個體差異，有的學生學習技術動作會較快，有的需要幫助和保護，有的會較慢。在教學過程中，教師會讓學習較快的學生進行展示并介紹完成動作的經驗，并通過結組的形式進行小組學習，相互評價，加強同半間的友好交往與合作。四．學情分析.
3、專業(yè)word可編輯......學校體育是終身體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。結合新課程標準的理念，把生活中的一些活動帶到教學中，讓學生的學習運用到生活中，使學校和生活相結合。根據六年級學生的心理和生理特點，有一定的知識、技能基礎，但在知識的理解、技術的掌握和學習的方法、興趣上存在著一定的差異。為此，在教學中需關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生發(fā)展。肩肘倒立對于小學生來說是很新鮮，也是非常喜歡學習的教材，在教學中運用直觀示范的同時還應采用探究學習法、合作學習法等，主要激發(fā)學生的學習欲望，培養(yǎng)學生的空間位置感，發(fā)揚誰也不甘落
4、后的體育精神，所以學生學習的積極性比較高，學習興趣也非常濃厚。教材內容肩肘倒立器材體操墊20個課的目標1．認知目標：通過講解、教學讓學生了解本課內容中的肩肘倒立的基礎知識及練習方法等。2．技能目標：使80％左右的學生在保護與幫助下能完成肩肘倒立動作，有40%左右的學生能獨立完成肩肘倒立；發(fā)展學生腰腹力量、靈敏及維持身體的平衡能力。3．情感目標：通過本次課的學習，培養(yǎng)學生之間互相幫助的優(yōu)良品質，在相互合作，共同探究中體會取得成功的喜悅。重點、難點1．重點：壓墊伸髖、夾肘撐背2．難點：伸髖挺腰，維持平衡部分時間課的內容學生活動教師指導組織與要求運動量次數時間.專業(yè)wo
5、rd可編輯......開始部分6-8分鐘一．課堂常規(guī)二．準備活動1．學交規(guī)2．找朋友2．動物模仿操（配樂）大象甩鼻子；大雁飛，小猴摘蘋果；狗狗踢球；小兔跳跳；猴子撈月1．成四列橫隊站立體育委員整隊，并檢查人數2．向老師問好，靜聽3．男女隊在隊長的帶領下同時繞籃球場跑，當兩隊相遇時靠右行。4.找到顏色相同且數字相同的同學，兩人成為一組5．在口令下跟隨老師做操1．指導觀察2．向學生問好，宣布本課內容，并安排見習生3．領跑進入練習區(qū)4.引導學生找到自己的朋友5．講解、示范、口令引導一．組織：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲要求：靜、齊、快1．組織：一路縱隊要求
6、：精神飽滿，保持隊形2．組織：一路縱隊繞籃球場站立要求：動作規(guī)范、到位1111’2’3’.專業(yè)word可編輯......基本部分一．新授：肩肘倒立1.情境導入2.掛圖展示3．體前屈后倒墊上舉要點：膝關節(jié)伸直，雙腳并攏，腳面繃直，雙手壓墊1．靜聽、理解并參與游戲2.仔細觀看掛圖，研究動作3．靜聽、觀察、模仿練習1．講解、示范并組織進行游戲2．在游戲過程中提醒學生要點3．講解、示范4．在練習過程中提醒學生要點5．巡回指導、糾錯1．組織：要求：積極參與，動作規(guī)范2．組織：四列橫隊，兩人一塊墊子要求：并腿伸直，腳面繃直2-352’2’1’部分時間課的內容學生活動教師指導組
7、織與要求運動量次數時間.專業(yè)word可編輯......基本部分22-24分鐘3．壓墊伸髖，腳尖上頂（保護與幫助）要點：倒墊迅速，壓墊有力4．學生展示5．探究學習6．夾肘撐背練習要點：體會觀察平面等腰三角形7．保護與幫助方法：幫助者站在練習者身前，當練習者上體后倒、收腹舉腿后，幫助者立即上墊，兩手握住練習者的踝關節(jié)上提，同時用膝關節(jié)頂其臀部，示意練習者收臀，繃腳尖向上用力8．肩肘倒立練習要點：上體后倒腿上舉，兩臂夾肘時緊壓墊，屈肘內收手撐腰，伸髖挺腹腿蹬直9．學生展示1．靜聽、觀察2．學習保護與幫助3．2人一組，一人練習一人保護幫助輪換4．展示5．評價6．看圖片討論
8、問題7．觀
