數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(××~××學(xué)年度第一學(xué)期).doc

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(××~××學(xué)年度第一學(xué)期).doc

ID:48865927

大?。?1.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-02-03

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(××~××學(xué)年度第一學(xué)期).doc_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(××~××學(xué)年度第一學(xué)期).doc_第2頁(yè)
資源描述:

《數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(××~××學(xué)年度第一學(xué)期).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(2005~2006學(xué)年度第一學(xué)期)      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(2005~2006學(xué)年度第一學(xué)期)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總結(jié)(2005~2006學(xué)年度第一學(xué)期)  本學(xué)期我組組落實(shí)學(xué)校和教研室得出的工作目標(biāo)和要求,結(jié)合本組實(shí)際,對(duì)各項(xiàng)工作內(nèi)容抓好落實(shí);進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和集體備課組的建設(shè),努力提高教研工作的時(shí)效性和針對(duì)性,加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)步伐,不斷創(chuàng)新?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下  一、著重落實(shí)以下幾項(xiàng)工作  1、落實(shí)好“三課”的說(shuō)、講、評(píng)工作  本學(xué)期,我組的青年教師匯報(bào)課重在實(shí)效

2、,加強(qiáng)教師的參與意識(shí)。本學(xué)期仍以備課組為教研活動(dòng)的主陣地,開(kāi)展扎實(shí)有效的日常教研活動(dòng),集體備課活動(dòng)做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查?! 膶?shí)際出發(fā),組織上好新教師的匯報(bào)課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,群策群力,認(rèn)真?zhèn)湔n,達(dá)到授課講出水平,  聽(tīng)課評(píng)出水平。 ?。?)、開(kāi)展圍繞好“三點(diǎn)”的教學(xué)研究工作  堅(jiān)持以“三點(diǎn)”(即教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))為主題的研討和交流,從大處頭著眼,從小處入手,逐步把教研活動(dòng)引向深入,讓教師們真正從中獲得裨益。  二、增強(qiáng)主人翁意識(shí),做好課題和教學(xué)的結(jié)合工作  以課堂教學(xué)為基

3、地,備課組圍繞組內(nèi)實(shí)踐的課題和學(xué)校的課題開(kāi)展教學(xué)研究工作?! ∪⑿1九嘤?xùn)與青年教師的培訓(xùn)工作  1、認(rèn)真編寫(xiě)校本課程,做好校本培訓(xùn)工作  2、按照學(xué)校的要求,認(rèn)真抓好青年教師的培訓(xùn)工作,協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對(duì)”的督促、考評(píng)工作,積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),為青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步鋪路架橋?! ∷?、其它工作  1、組織師生準(zhǔn)備和參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)  2、做好學(xué)校各部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。