《聽媽媽的話》教案.doc

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1、《聽媽媽的話》教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《聽媽媽的話》，體會(huì)母親在成長(zhǎng)過程中所付出的艱辛與汗水，通過歌曲的學(xué)習(xí)，能用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母親無私的付出。教學(xué)重點(diǎn)：能用正確的感情演唱《聽媽媽的話》，并且從中體驗(yàn)?zāi)赣H的付出。教學(xué)難點(diǎn)：1、注意體會(huì)歌曲的旋律。2、注意演唱時(shí)的聲音位置要豎起來，要有一定的表現(xiàn)力。教學(xué)過程：（一）新課導(dǎo)入：1、鋪墊：（1）聽歌曲《聽媽媽的話》。（2）師：同學(xué)們聽過這首歌曲嗎？是誰演唱的？——生：周杰倫。（3）師：你們還知道周杰倫的哪些歌曲？——生討論回答。（二）新課新授：1、欣賞并跟唱歌曲《聽媽媽

2、的話》（1）在跟唱的過程中，要求同學(xué)們帶著對(duì)媽媽的愛來演唱這首曲子。（2）請(qǐng)同學(xué)們說說在家中你是怎么用行動(dòng)來愛媽媽、聽媽媽話的？（這個(gè)環(huán)節(jié)可作為一次愛的教育，初中學(xué)生正處于叛逆期，通過親身經(jīng)歷的講解，可以讓他們體會(huì)到母親的不易和對(duì)自己無私的愛。）2、再次聽賞《聽媽媽的話》。（1）讓學(xué)生聽作品《聽媽媽的話》片段，提問：“在這首作品中除了周杰倫的說唱以外，你還聽到了什么？”學(xué)生回答：有節(jié)奏，有音樂的存在。（學(xué)生一遍聽不出來可以再聽?zhēng)妆橐魳菲巍＃┙處熆偨Y(jié)：周杰倫的這首作品中除了有自己的說唱以外，還有主旋律音樂貫

3、穿于作品中，這就形成多聲的效果，使聲音更加具有立體感。（2）跟唱一遍《聽媽媽的話》，再次感受多聲的音樂效果。（學(xué)生在此次聽辨中便能聽出主旋律的存在。）（3）與學(xué)生一起做一個(gè)模仿多聲效果的練習(xí)：一半學(xué)生哼唱（或唱）《聽媽媽的話》主旋律，另一半學(xué)生唱節(jié)奏?；顒?dòng)順序：①請(qǐng)全體學(xué)生一起哼唱（或唱）《聽媽媽的話》主旋律片段。②請(qǐng)全體學(xué)生一起唱節(jié)奏。（嘿嘿、哈/嘿嘿、哈。）③一半學(xué)生哼唱旋律，一半學(xué)生說唱節(jié)奏。（反復(fù)嘗試幾遍，讓學(xué)生感受多聲的效果，教師用電子琴模仿架子鼓的節(jié)奏加入到學(xué)生哼唱的音色中去，效果會(huì)更加好。）（

4、三）課堂小結(jié)：今天的音樂課讓我們受益匪淺，我們從周杰倫的歌聲中了解到了媽媽對(duì)我們的愛，給同學(xué)們布置一個(gè)小任務(wù)，回去跟媽媽說一聲：“媽媽，辛苦了！”。