珍惜我們所擁有的.doc

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1、珍惜我們所擁有的-----班主任工作隨筆及反思一天,我正在班上上課,講到最興起的時(shí)候,突然有一名學(xué)生鼻子出血了,他一手捂著鼻子,一手向我示意,血不停地流著,不知所措并帶些恐懼的看著我。我連忙示意他可以出去,這時(shí)有同學(xué)看向他,嘩然大笑……,看著這一幕,我驚詫了。我們的孩子怎么了?為什么看到同伴處于不幸中,會(huì)笑起來(lái)?我一面讓學(xué)生幫他去洗,一面停下來(lái)等他們,同時(shí)我也在思考著,我應(yīng)該和學(xué)生進(jìn)行一次長(zhǎng)談的題目和內(nèi)容。第二天,正好有品社課,上課時(shí),我把“惜”字寫在了黑板上,讓學(xué)生們談?wù)剷?huì)想到什么,他們很會(huì)談,說(shuō)了很多,我對(duì)學(xué)生們說(shuō)

2、:“對(duì)于‘惜’這個(gè)字,我想談?wù)勛约旱目捶ā!А淖筮吺恰摹?,右邊是‘昔’,‘昔’的上面是‘卄’,像是草,中間的‘一’,表示‘地平線’,底下有個(gè)‘日’,放在一起,則成為:太陽(yáng)落到地平線的小草下面,意思是‘晚了’!用左邊的‘心’,想想右邊的‘晚了’,就是‘惜’。已經(jīng)晚了的時(shí)候,我們‘惋惜’。怕他晚了的時(shí)候,我們‘珍惜’”。而后,我又對(duì)學(xué)生說(shuō):“我希望我們?cè)谝黄?,大家要珍惜自己的‘生命’,自己的‘幸?!瑫r(shí)也要珍惜你身邊的伙伴、朋友、親人的生命以及你與他們的‘緣份’”。我希望大家多“珍惜”,少“惋惜”,你身邊的一切。反

3、思:事情雖然過(guò)去了,但卻給我留下了深深的思考:現(xiàn)在的孩子團(tuán)體意識(shí)較差,不能夠珍惜身邊的人、物,而承受能力又較差,我在課堂等他們回來(lái),是想告訴所有的同學(xué),我們是一個(gè)集體,而后對(duì)他們進(jìn)行教育,是想讓他們懂得關(guān)心別人,愛(ài)別人,讓他們自己去體會(huì),他們已經(jīng)是大孩子了,很多道理不是不懂,而是沒(méi)有想到后果,我要提醒他們的也正是這一點(diǎn)。五(3)林燕芳2008.6整理

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