畫垂線教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、《畫垂線》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)內(nèi)容?課本第66、67頁，例2、例3及相應(yīng)的“做一做”預(yù)設(shè)目標(biāo)?1、明確垂線的重要性質(zhì)，直線外一點(diǎn)到這條直線間的距離垂線最短。2、學(xué)會(huì)用三角板準(zhǔn)確的畫垂線，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初步培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。3、通過動(dòng)手操作活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷畫垂線的過程，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。4、通過活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣?！　≈??點(diǎn)：學(xué)會(huì)用三角板準(zhǔn)確的畫垂線難??點(diǎn)：準(zhǔn)確的畫出垂線。明確垂線的重要性質(zhì)，直線外一點(diǎn)到這條直線間的距離垂線最短。課前準(zhǔn)備：?三角板、鉛筆自主預(yù)習(xí)?1、回憶一下，你記得什么叫垂直嗎？2、看我們的數(shù)學(xué)書，每兩條邊都是怎

2、樣的？怎樣用三角板畫垂線呢？?一、預(yù)習(xí)反饋：1、提問質(zhì)疑2、揭示課題：畫垂線二、探究新知：1、過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線　　三角板上有一個(gè)角是直角，通?？梢杂萌浅邅懋嫶咕€?！　。保┫犬嬕粭l直線?！　?）把三角板的一條直角邊與這條直線重合，沿著另一條直角邊畫出的直線就是前一條直線的垂線（直角頂點(diǎn)是垂足）。　　強(qiáng)調(diào)：讓三角板的直角頂點(diǎn)落在給定的這點(diǎn)上?！　∵^直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線：　　畫線前讓三角尺的另一條直角邊通過這個(gè)已知點(diǎn)?！　?qiáng)調(diào)：　　一般用左手持三角板，右手畫線。當(dāng)要求直線通過其一點(diǎn)時(shí)，要考慮到筆畫的粗細(xì)度，三角板的邊與已知點(diǎn)之間可稍留一些空隙?！　〗處熤v解示范后，學(xué)生自己動(dòng)手嘗　

3、　試著畫一個(gè)，然后互相交流一下?！　?）過直線外一點(diǎn)畫這條直線垂線，該怎么畫呢？　　學(xué)生動(dòng)手嘗試，小組內(nèi)交流?！　?）直線外一點(diǎn)Ａ與直線上任意一點(diǎn)連接起來，可以畫出很多條線段?！　W(xué)生獨(dú)立的畫出幾條線段，其中包括一條垂線?！　⌒〗M內(nèi)研究交流：這幾條線段在長度上有什么特點(diǎn)？　　小結(jié)：從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做這點(diǎn)到直線的距離。?悟?qū)W提升：?1、P68練習(xí)十一第4題?畫一畫（1）過A點(diǎn)畫直線的垂線。2、第（3）題：運(yùn)用畫垂線的方法畫長方形、正方形。畫一個(gè)長5厘米，寬3厘米的長方形。想一想：長方形、正方形的特征是什么？邊畫邊介紹畫法。同學(xué)們?cè)诒旧显嚠嬕粋€(gè)邊長為3厘米的正方

4、形。教師巡視指導(dǎo)。課堂總結(jié)：?1、什么情況下兩條直線互相垂直？什么叫做垂線？兩條垂線的交點(diǎn)叫做什么？2、從直線外的一點(diǎn)引向這條直線，可以畫多少條垂線？什么樣的線段最短？3、通過學(xué)習(xí)畫垂線，你有什么體會(huì)？