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時間:2020-02-25
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1、時分秒的復習教學目標1、在觀察鐘面的過程中加深學生對時間單位的認識,利用時間單位之間的進率進行簡單換算。3、在回顧時、分、秒的過程中,培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力、探索實踐的能力以及積極的學習情感與態(tài)度。教學重難點:接近整時的時刻一、揭題小朋友們,今天我們復習時分秒(板書)二、互動交流,內容梳理(一)、小朋友們看,屏幕上有一個鐘面,你知道鐘面上的哪些知識?同伴相互先說說,然后班級交流指名說一說。秒針走一圈是多少秒?分針走了多少?也就是幾分?1分=60秒(板書)分針走一圈是多少分?時針走了多少?也就是幾小時?1時=60分(板書)小朋友們知道了這些,先完成練習紙上第一大題,看看大家
2、掌握的情況。●先獨立完成,然后集體講評。(二)我們認識鐘面的目的就是會看時刻。大家請看屏幕,你會把這個時刻寫下來嗎?請你寫在自己本子上。(指名板演)有更簡便的記法?有沒不同的記法?大家注意下兩個點要寫在中下部。想想你是怎么看的?(先看時針,時針過了幾,就是幾時多,再看分針,分針指著幾,就是幾乘5)大家請看,屏幕上還有兩個鐘面,你會看時刻嗎?指名說說。你是怎么看的?(第一個鐘面時針接近5,就是4時多,第二個鐘面超過5一點,就是5時多)真不錯,區(qū)分得很細,小朋友們掌握得真好,接下來完成練習紙上第二大題。先獨立完成,后集體講評。你畫對了嗎?你有什么要提醒其他小朋友的嗎?(三)我們一
3、節(jié)課是()分鐘,課間休息多長時間?離1小時還差多少分鐘?同學們說得真好,你1分鐘能做哪些事情?1分鐘跳多少下繩?寫幾個字?做幾道口算?脈搏跳多少下?哦,1分鐘能做這么多事,因此我們要抓緊每分每秒,珍惜時間。下面完成第三題,抓緊時間喲!讓學生獨立完成,后集體講評。四、小結這節(jié)課同學們有什么收獲?
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