歌曲《我的好媽媽》.doc

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1、中班歌曲《我的好媽媽》活動內(nèi)容：??中班歌曲《我的好媽媽》活動目標(biāo)：　　1．初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。2．在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動作，并初步嘗試分角色合作表演。3．知道媽媽工作的辛苦，會關(guān)心、體貼媽媽?！』顒舆^程：1播放動畫，引出課題　?。?）．導(dǎo)入課題；提問：畫面中發(fā)生什么事情？師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽？今天禤老師給小朋友帶來一首好好聽的歌曲，你們聽一聽，猜一猜是什么歌曲？2．學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。　?。?）幼兒欣賞歌曲。

2、師：我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽媽做些什么?（2）聽教師隨音樂朗誦歌詞，幼兒學(xué)念歌詞。（3）教師清唱歌曲，幼兒欣賞?！　。?）在教師哼唱旋律聲中，幼兒學(xué)唱歌曲。（5）幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。3．根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作。　?。?）大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演?！　。?）師生合作表演?！　。?）兩兩結(jié)伴，自由表演?！　?．幼兒隨音樂表演?！　。?）老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。（2）

3、將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進(jìn)行表演，體驗(yàn)親自間情感。幼兒扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。總結(jié)：今天我們小朋友學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。唱兒歌，今天媽媽下班回到家，小朋友就把這首歌曲唱給媽媽聽，好不好，？《我的好媽媽》這堂課主要是讓幼兒理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，增進(jìn)關(guān)心媽媽、愛媽媽的情感，并感受歌曲優(yōu)美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在課的一開始，我首先出示了幾張圖片，讓幼兒看著圖片來初步感知故事的內(nèi)容。然后教師試唱歌曲并出示一張張圖片讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回想自己幫媽媽所做過的事情，讓幼兒

4、知道媽媽的平時(shí)工作的辛苦。最后，我讓幼兒表演歌曲的內(nèi)容，進(jìn)一步加深歌曲的內(nèi)容。在整堂課進(jìn)行到表演的階段的時(shí)候，小朋友顯得非常的主動，都很愿意來參與表演活動?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，集寵愛于一身，不會感恩、不會關(guān)心、不會去愛，因此，我借學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂?；顒忧拔液陀變哼M(jìn)行談話，讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上，請幼兒自己用動作進(jìn)行創(chuàng)編加表演來體驗(yàn)活動樂趣，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。活動后我又和幼兒談話，了解幼兒心中的體驗(yàn)。整節(jié)活動幼兒積極、主動，

5、完成了目標(biāo)?；顒友由欤汗膭钣變撼杞o媽媽聽，鼓勵幼兒像歌曲內(nèi)容一樣愛媽媽、關(guān)心媽媽我的好媽媽下班回到家勞動了一天多么辛苦呀媽媽媽媽快坐下媽媽媽媽快坐下請喝一杯茶讓我親親您吧讓我親親您吧我的好媽媽我的好媽媽