教師如何修養(yǎng)自己的職業(yè)良心.doc

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1、教師如何修養(yǎng)自己的職業(yè)良心百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；學高為師，身正為范，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，學生往往使“度德而師之”，教師必須“以身立教，為人師表”，因此，教師必須具有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)良心，做到正人先正己。所謂職業(yè)良心修養(yǎng)也就是自我進行道德修養(yǎng)，主要是指教師在思想品質(zhì)、思想意識方面的自我鍛煉和自我改造，即按照《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》的要求規(guī)范自己的言行，從而在教學活動中形成高尚的道德情操，達到高尚的道德境界。加強自己職業(yè)良心的修養(yǎng)具有十分重要的意義：1、是做合格教師的最基本的要求。按照社會主義教師職業(yè)道德的要求，進行自我教育

2、和自我改造，才能使“熱愛教育、教書育人、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)同志”等社會師德和要求轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的內(nèi)心信念和行為品質(zhì)，才能有效地提高自己的師德水平，也才能成為一個合格教師。2、加強職業(yè)良心修養(yǎng)是培養(yǎng)合格學生的需要。俗話說，“兵隨將轉(zhuǎn)”，有什么樣的教師，就培養(yǎng)出什么樣的學生，近朱者赤，近墨者黑就是這個道理。教師的威信是與他的自身修養(yǎng)成正比的，教師自我修養(yǎng)功夫愈深，他在學生中的威信就愈高，他對學生的教育效果也就愈好，大教育家陶行知先生就十分重視自身的道德修養(yǎng)，贏得廣大陶門弟子的愛戴并起而效之。3、加強職業(yè)良心修養(yǎng)是社會主義精神文明建設的需要。教師道德修養(yǎng)本身就是思想建設的重要內(nèi)容，

3、教師是塑造人的職業(yè)，教師有責任教育青少年一代追求真、善、美，反對假、惡、丑，教師就必須具有較高的理論水平和道德修養(yǎng)，保證學生不受不良社會風氣的影響，努力在全社會形成適應現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步要求的文明的、健康的、科學的生活方式，振奮起積極的、向上的、進取的精神。教師加強自身的良心修養(yǎng)，就要熱愛社會主義祖國，獻身忠誠黨的教育事業(yè)，全面執(zhí)行教育方針，做到既教書又育人，堅持勤奮學習，鉆研業(yè)務，做到精益求精，堅持實事求是，勇于探索，尊重了解和嚴格要求學生，做到循循善誘，誨人不倦，以身作則當楷模，為人師表育新人?？傊處煈摪凑铡吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》及法律法規(guī)的要求，自覺地嚴格的規(guī)范

4、自己的行為，自覺修養(yǎng)職業(yè)良心和職業(yè)道德，為學生樹立良好的榜樣，為全面實現(xiàn)教育目的，完成教育任務，為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)做出自己的貢獻。這樣，我們才真正無愧于人民教師的光榮稱號。