科學(xué)怎樣改變我們的生活_教案1.doc

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1、科學(xué)怎樣改變我們的生活【教學(xué)目標(biāo)】1．通過調(diào)查、采訪等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對自己或他人提出的問題進(jìn)行反思、評價(jià)、選擇和調(diào)整的意識和能力。2．了解科學(xué)給人類生活帶來的巨大變化，適當(dāng)了解生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，為樹立正確的科學(xué)觀和世界觀打基礎(chǔ)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．體會(huì)到科學(xué)給人類生活帶來的變化，并認(rèn)識到科技的“兩面性”。2．調(diào)查和采訪過程中對自己或他人所提出的問題進(jìn)行反思、評價(jià)、選擇和調(diào)整。【教學(xué)準(zhǔn)備】制作展板的材料和內(nèi)容素材；教學(xué)課件等。【教學(xué)過程】（一）對比觀察，探索新知仔細(xì)觀察課本的兩幅生活工作場景圖，說一說以前和現(xiàn)在的生活有什么不同，不要重復(fù)別人的回答。那么是什么帶來的這些改變呢？（科學(xué)）

2、這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“科學(xué)怎樣改變我們的生活”。（二）探討總結(jié)，感受新知3/3過去和現(xiàn)在對此，科學(xué)還在哪些方面對我們的生活產(chǎn)生著巨大的影響呢？小組討論，可以從以下提示中選擇話題（僅供參考，也可選擇其他話題）：科學(xué)帶給你的變化（衣食住行……）、帶給你的家庭的變化、你上課學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、你聽長輩人講述的變化、你了解的某個(gè)職業(yè)的人生活工作上的變化……注意：把你們組討論的要點(diǎn)記錄在紙上，防止遺忘，討論束后還要向大家匯報(bào)。討論時(shí)，聲音要小，不要影響到其它組。（三）調(diào)查采訪，得出新知1．調(diào)查。（1）很多東西給我們的生活帶來了方便，那么這些現(xiàn)代化的工具又給我們帶來了什么便利呢？在發(fā)明這些東西之前人

3、們又是怎樣生活的呢？下面我們就做一個(gè)調(diào)查。（2）讓學(xué)生閱讀課本上的活動(dòng)提示，根據(jù)課本繪制調(diào)查記錄表格，小組討論后先把調(diào)查對象和想了解的問題填入表格。2．采訪?？茖W(xué)的發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化。但不同的人會(huì)有不同的看法，農(nóng)民、教師、工人、科學(xué)家們肯定有各種各樣的看法，那么我們就采訪一下他們，看他們又是怎樣看待這個(gè)問題的呢？（1）讓學(xué)生閱讀課本上的活動(dòng)提示，小組討論設(shè)計(jì)采訪時(shí)所問的問題。注意：大家要做好準(zhǔn)備，想好開場白、如何提問、如何結(jié)束采訪等等。（2）讓同學(xué)們看一些科技改變我們的生活的圖片和一些高科技的視頻。（四）整理反思，升華新知1．科學(xué)給我們帶來了美好的生活，但大家再想想

4、它有沒有給我們帶來什么不良影響呢？2．讓同學(xué)們看一些科技帶來的不良影響的圖片。3．總結(jié)：“刀可以切菜也可以傷人，藥可以救人但也可以致命，所有的事情都有兩面性，科學(xué)也是這樣，但是我們是否就因?yàn)榈秱?、藥能致命、科學(xué)會(huì)給我們帶來壞處而放棄使用呢？”（不能）“刀在人們不小心時(shí)才會(huì)傷人的，藥只有在人們用錯(cuò)時(shí)才會(huì)致命的，而科學(xué)帶給我們的壞處也是由于人們對科技的不恰當(dāng)利用而造成的，那么以后我們會(huì)怎么做呢？”4．學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（五）學(xué)生總結(jié)，教師寄語1．學(xué)完本節(jié)課，學(xué)生自己總結(jié)發(fā)言，進(jìn)行自我評價(jià)。2．教師寄語：科學(xué)就像你頭頂上的果實(shí)，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就屬于你！祝你成功！3/3【作業(yè)

5、布置】1．采訪不同職業(yè)的人，整理好自己的采訪記錄（可模仿課本的例子），下節(jié)課在班里展示。2．通過各種途徑查閱資料，制作一塊科普展板（可模仿課本的例子），展板將在本班展出?！窘虒W(xué)反思】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了小組合作完成調(diào)查與采訪的準(zhǔn)備工作，認(rèn)識到科學(xué)給生活帶來的影響。在總結(jié)時(shí)，有的學(xué)生說：我以后不上網(wǎng)玩游戲了，因?yàn)槟鞘强茖W(xué)帶給我們的壞處。有的學(xué)生說：我長大了要研究無污染燃料這樣我就可以開車，而且不會(huì)污染空氣。有的學(xué)生還說：我長大了要做一名出色的記者。我在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充概括，總結(jié)出本節(jié)課所學(xué)知識。這樣的小結(jié)方式讓學(xué)生明確了自己的發(fā)展方向，再次體現(xiàn)了教學(xué)過程要以學(xué)生為主體，

6、以學(xué)生的發(fā)展為本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3/3