勵志陳俊錦《圓的周長》學(xué)案.doc

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1、《圓的周長》導(dǎo)學(xué)案西師版六年級上冊勵志陳俊錦學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過猜想和驗證發(fā)現(xiàn)圓的周長和直徑的關(guān)系。2．理解和掌握圓周率的概念和意義，知道圓周率的值和表示圓周率的字母字母。3.根據(jù)圓的周長和直徑的關(guān)系推導(dǎo)出圓的周長計算公式，并能靈活運用圓的周長計算公式解決實際問題。學(xué)習(xí)重點：驗證發(fā)現(xiàn)圓的周長和直徑的關(guān)系并推導(dǎo)出圓的周長計算公式，并能在解決相關(guān)實際問題中進行靈活運用。學(xué)習(xí)難點：理解圓周率的意義學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：小組合作測量出收集到的各種圓形物體的周長和直徑，填在把表格中。名稱一元硬幣圓的周長圓的直徑學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)過程：一、小組合作探索圓的周長和直徑的關(guān)系1、拿出準(zhǔn)備好的表格，一起算出周長除以直徑的商2、觀

2、察數(shù)據(jù)，大膽猜想，并在組內(nèi)說一說3、全班交流，驗證猜想二、猜想與教材融合1、自學(xué)教材16頁例1，并根據(jù)圓的周長和直徑的關(guān)系推導(dǎo)出圓的周長計算公式。2、小組內(nèi)說一說你了解導(dǎo)入新課。適時引導(dǎo)點撥到的新概念，新知識，并說說你自己對圓的周長計算公式的理解（公式可以怎樣運用，可以解決實際生活中的哪些問題，可以一些說明，也可以設(shè)計一道可以運用圓的周長公式解決的實際問題）3、全班交流，并進行小結(jié)三、課堂練習(xí)1、基礎(chǔ)練習(xí)獨立完成18頁練習(xí)四1、2、3小題，完成后馬上在小組內(nèi)進行核對訂正2、拓展訓(xùn)練（1）17頁課堂活動第3題，小組合作完成，完成后全班交流(2)五、總結(jié)、評價通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：。深入小組

3、了解學(xué)生的交流情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流、傾聽。引導(dǎo)歸納總結(jié)。學(xué)以致用。自我評價。（畫，最多畫5顆）