線下活動記錄模版語文.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省湖北學校宜城市李當中學學科語文觀課課題《楊修之死》時間2014年10月九日研修目的推薦導學析練，創(chuàng)建高效課堂。形式校級公開課講課人孫德友參與人員全體語文教師活動過程一，導入新課，展示目標。二、學生自學，初步達標。三、師生評析，達成目標。四、練習反饋，升華目標。主要結論與建議在本節(jié)課中，授課教師由《三國演義》導入本課的學習，激發(fā)學生的學習興趣；接著教師讓學習小組展示預習成果并交流評價；然后，學生在充分閱讀文本的基礎上概括本文的主要內(nèi)容并小組合作分析楊修的死因（外因與內(nèi)因）。還穿插讓學生用波浪線劃出曹操的心理反應。

2、結合人物表現(xiàn)分析人物形象；而后，師生評析，達成目標。最后設計練習，學生思考：“請你為楊修寫墓志銘”。教師借此題拓展了語文的外延。教師設計最巧妙的是在準確把握學情的基礎上，檢查了前面的課文中講解的插敘作用。讓知識與能力完美融合，體現(xiàn)了教師駕馭課堂與文本的能力，讓聽課教師受益匪淺?；顒臃此寂c改進為了讓學生思維能夠閃現(xiàn)出更多的火花，教師可以讓全班的學習小組分成兩大組辯論楊修的死因。正方與反方打擂臺。這樣，全班都能夠動起來，把課文內(nèi)容推向深入。審核意見學校(區(qū)域學科管理員)：陳運富姓名：駱全梅日期:2014.10.17