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1、勤工助學(xué)心得體會(huì) 勤工助學(xué)心得轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三,回頭看一看那些深深淺淺腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的?！ ∵€記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我們的導(dǎo)員說(shuō)“我想勤工儉學(xué)”?！ 〉肋h(yuǎn)對(duì)我說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金”。 當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)?！ 〈蠖囊惶?，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。 我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我
2、牢牢地把握住了這次機(jī)會(huì)，通過(guò)了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。 在系辦工作是感觸頗多?！ ∈紫壤蠋煻际悄敲吹暮吞@，很容易接近?！ 」蠋熓窍缔k的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區(qū)工作?！ 〗o他的接觸相對(duì)少一點(diǎn)?！ 埨蠋熤饕?fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫忙。 景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛玩的大孩子?！ ≡谙缔k工作的一年
3、中，幾位老師對(duì)我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活，有問(wèn)題了幫我解決。 都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來(lái)回跑跑就行了。 其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習(xí)?！ ∑鋵?shí)有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好?！ ∮浀靡淮紊羁痰慕?jīng)歷，讓我懂得了0+0=1?！ ∧翘旃蠋熥屛掖蛴∫环菸募?，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒有紙了。 我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復(fù)印室買來(lái)紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解
4、決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多?！ ∧軈⒓忧诠€學(xué),我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會(huì)?！ 〗?jīng)過(guò)鍛煉,我不僅認(rèn)識(shí)了多位老師,更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度?！ ⊥ㄟ^(guò)勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)?！ ∏诠€學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力?！ ≡谇诠み^(guò)程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我對(duì)老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠(chéng)懇、舉止大方?！ ∈刮抑饾u接受以后社會(huì)中可能面臨
5、的工作方式?！ 】偠灾谙缔k的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。 在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。 內(nèi)容僅供參考
