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1、轉(zhuǎn)正培訓(xùn)心得范文 轉(zhuǎn)正培訓(xùn)心得碧涌中學(xué)蒲師五經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我認(rèn)識到了要成為一個(gè)優(yōu)秀的教師我還有很長的路要走?！ ∵@次培訓(xùn)讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的看法，有了新的思考。 我也認(rèn)識到在我三年的教學(xué)工作中雖取得了一定的成功，但是還有許多不足之處。 特別是新課改和高效課堂方面?！ ?gòu)建高效課堂是我們每一個(gè)教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂的教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。 要做到這一切我們又應(yīng)該怎樣做呢？通過這幾天的學(xué)習(xí)和反思自己平時(shí)在教學(xué)中存在的一些問題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力?！ ∫?、首先要從思想上肯定自己從事的教育事業(yè)
2、，讓自己覺得從事教育是一件幸福的事，而且要保持這樣幸福度。 不要總是想著工資和跳槽，努力做好自己覺得幸福的事?！ 亩玫孛鎸ψ约核痰膶W(xué)生和一些繁瑣的事。 只有努力地把教書育人當(dāng)做自己畢生的事業(yè)來做，甚至可以當(dāng)做專業(yè)來做才能提高自己對教育的熱情，增加自己對教育的奉獻(xiàn)和投入?！ 挠^念上改變世人對教師職業(yè)的看法，只有這樣我們就一定會去對自己的教學(xué)工作和教學(xué)生活進(jìn)行思考和重組，以促進(jìn)自己的專業(yè)的成長。 只有有了這樣的認(rèn)識和這樣的幸福感覺，我們才可能取得一定成就，從而增強(qiáng)我們的幸福感?！ ∵@是教師專業(yè)化的一個(gè)有機(jī)的的良性循環(huán)?！ ≡谶^去的三年特崗期間，我一直
3、都是把我的所有精力都放在我的學(xué)生上，因?yàn)槲覑畚业穆殬I(yè)，愛我的學(xué)生?！ ∶磕甓加幸恍┏删停貏e張鑒鸝同學(xué)從全校二十多名升到了全校第一名，還有就是我的學(xué)生很聽話等等這一切的一切讓我充滿的成就感。 也使我更堅(jiān)定我的信念——我能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師?！ ∷晕乙^續(xù)保持這樣的信念和幸福感?！ 《W(xué)習(xí)將是我接下來的工作甚至是我事業(yè)中的一部分，更是我專業(yè)的一部分。 因?yàn)楝F(xiàn)在的社會是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會、信息爆炸型社會，所以只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。 學(xué)習(xí)型社會要求我們成為終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代和社會的主旋律。 埃德加富爾曾說過，未來的文盲不是
4、不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人?！ ∽鳛橐粋€(gè)教育工作者，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來提高自己對教師這個(gè)職業(yè)甚至專業(yè)的認(rèn)知，以提高自己的專業(yè)化水平和教育幸福度?！ 。ㄒ唬W(xué)習(xí)是教師積極參與課程改革的需要；（二）學(xué)習(xí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要；（三）學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化成的基本途徑?！ ∪?、改變教學(xué)觀念和教學(xué)方法，消除由于教師講得多、學(xué)生參與少而導(dǎo)致的靠大量課后作業(yè)來完成教學(xué)任務(wù)的問題?！ 〔⒅鸩浇鉀Q忽視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的問題?！ ∫龅竭@些，我必須要接受并實(shí)施新課改學(xué)習(xí)，從而在教學(xué)中具體實(shí)施新課改。 首先要改變自己的學(xué)生觀（一）學(xué)生是鮮活的人，而非事物，所以我們要
5、關(guān)注他們的心理狀況和心理動態(tài)；（二）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外的人，不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客體，是學(xué)習(xí)的主體也是發(fā)展的主體；（三）學(xué)生是具有獨(dú)特個(gè)性的完整的人，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，學(xué)生是存在巨大的差異的，所以應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性并促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展；（四）學(xué)生是發(fā)展的人，學(xué)生的現(xiàn)在并不等于學(xué)生的未來，教師應(yīng)該用平等的發(fā)展的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生?！ ∪缓笕フ业竭m合自己學(xué)生的教學(xué)方法和策略，來提高教育教學(xué)的質(zhì)量?！ ≡诮虒W(xué)的過程中去培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性從而使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！ ∷?、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，尤其是要做
6、到認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行分析、加深對教材的挖掘，努力改變平時(shí)只注重備教材的壞習(xí)慣?！ ∨κ姑抗?jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)能達(dá)到一個(gè)更高的層次?！ “褜W(xué)生作為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體，讓學(xué)生在教學(xué)中的主體地位得到充分的體現(xiàn)，讓學(xué)生的主觀能動性能得到充分的發(fā)揮，讓每一個(gè)學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展和進(jìn)步?！ ⊥瑫r(shí)要對每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)和重設(shè)計(jì)，以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)駕馭能力。 五、寫好教學(xué)反思?！ 〗虒W(xué)反思是教師成長的必要手段?！ ∫郧暗慕虒W(xué)反思總是只寫一兩句話，就不知道怎么繼續(xù)寫下去?！ 〉墙?jīng)過這次培訓(xùn)之后，我對教學(xué)反思有了更深刻的認(rèn)識，特別是教學(xué)反思對一個(gè)教師專業(yè)成長的作用更是有
7、了深深地感觸?！ ∷詫懞媒虒W(xué)反思不但有助于自己專業(yè)的成長，也有助于提高教育教學(xué)的質(zhì)量?！ ×?、加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)行為藝術(shù)?！ 〗逃虒W(xué)是一門藝術(shù)，只要正確地掌握了這門藝術(shù)，可以使自己的教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果?！ ∑渲凶钪匾木褪桥μ岣咦约旱慕逃虒W(xué)機(jī)智，這樣對以后的教育教學(xué)管理會非常有用?！ 〗?jīng)過這次培訓(xùn)，我收獲了一種種理念、教育機(jī)智，也收獲了一定的成就感，也收獲了一種種教育教學(xué)方法和教育教學(xué)研究方法，更收獲了一種幸福?！ ∷裕蚁嘈沤?jīng)過不懈的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師?！ ?nèi)容僅供參考
