浙教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習專題18：散文閱讀.doc

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1、浙教版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習專題18：散文閱讀姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、現(xiàn)代文閱讀(共15題；共282分)1.（21分）閱讀材料，回答問題再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學后她正整理書包準備回家，朱老師走了進來。“小櫻！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙??？”她緊張地問

2、道，心里充滿了莫名的驚恐?！袄蠋熛胝埬銕兔o花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的，卻是一株不認識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。終于有一天，當她再次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合。”不知何時：老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問。她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。第22頁共22頁“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子

3、，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進，優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。（1）請你找出文中表達“她”在“澆花”這件事中心理變化的詞語。驚恐—_______—_______—驚喜—_______（2）當老師提出讓小櫻幫忙時，小櫻心里充滿莫名的驚恐，這是因為_______；后來“她就像換了個人似的”意

4、思是_______。（3）找出老師與小櫻幾次對話中對小櫻影響最大的一句話。（4）寫出與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫。（5）“那竟是一只廢棄的破臉盆?！眲澗€的詞有什么表達效果？（6）“再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是‘花盆’而是‘種子’。”聯(lián)系短文和實際，談?wù)勀銓@句話的理解。2.（23分）閱讀下文，回答問題小花貓除銹小花貓可愛學習了，不僅愛學書本上的知識，還愛學書本上沒有的常識，而且學了就會用，小伙伴們都夸獎他呢。這天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除銹的常識，就趕緊跑回家里，一邊拿過銹跡斑斑的大銅鏡，一邊對媽媽說：“媽媽，我有辦法把這銅鏡

5、擦（凈?盡）了。”媽媽笑了：“小孩子有什么好辦法??？還是我擦吧?！闭f著，媽媽就拿來草木灰。小花貓忙說：“媽媽，您那個老辦法不怎么好啊，容易在銅鏡上劃出‘道道’來，那‘道道’就再也不好擦了。您還是讓我擦吧！”媽媽問：“你用什么好辦法？”第22頁共22頁小花貓舉起食醋瓶子說：“用這個擦，這銅鏡上的銹斑很快就掉了?！眿寢專ㄏ嘈艧o疑?將信將疑）：“那你試試？”“好的。”小花貓立即動手，用抹布蘸上食醋，輕輕地擦起來。（竟然??果然），銅鏡上銹斑很快就擦掉了！媽媽見了，高興地夸獎了小花貓。小花貓告訴媽媽：“食醋還能除掉鋁制品上的銹斑呢。只要把銹了的鋁制品放進醋水里浸泡一定時間，然后取出

6、來清洗就光亮如新了?！眿寢尠堰@個辦法告訴了隔壁的老黑豬，老黑豬很快就把他家的鋁盆擦洗得干干凈凈。（1）選擇文中括號里正確的字詞。擦_______（凈?盡）????媽媽_______（相信無疑?將信將疑）????_______（竟然??果然）（2）媽媽用_______除銹，小花貓用_______除銹。老黑豬_______把鋁盆擦洗得干干凈凈。（3）選擇最恰當?shù)拇鸢竉______①小花貓是個樂于助人的孩子。②小花貓是個聰明好學、學以致用的孩子。③小花貓是個聽話的孩子。（4）小花貓除銹的方法好在哪里？3.（22分）閱讀文章，回答問題。九寨溝（節(jié)選）一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界

7、。第22頁共22頁一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有