人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級上冊《項鏈》同步練習(xí)D卷.doc

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1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級上冊《項鏈》同步練習(xí)D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、讀拼音，寫詞語。(共1題；共5分)1.（5分）看漢字，寫拼音。________________________________________蜷縮戰(zhàn)役繃緊炙熱剎那二、比一比，再組詞。(共1題；共24分)2.（24分）小小變色龍。（給多音字組詞）解________________劃________________率_______

2、_________________________________________________________載________________待________________發(fā)________________________________________________________________三、我會寫反義詞。(共1題；共4分)3.（4分）寫出下列詞語的反義詞深——________?????簡單——________????容易——________????反——________四、連線(共1題；共5分)

3、4.（5分）請你仔細(xì)看圖，明明和爸爸在做什么？這時發(fā)生了什么事？他們可能會說些什么？用一段話寫一寫。第4頁共4頁五、照樣子，寫句子。(共1題；共6分)5.（6分）給下列句子排序________走進(jìn)校門，門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。________草坪后面是大操場，我們平時就在這里做操、上體育課、玩游戲。________草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。________我們的學(xué)校非常美麗。________中間是一片大草坪，春天來了，這里像鋪了一張綠色的大地毯。________在校門口的兩旁，有兩棟

4、高大的教學(xué)樓，我們平時就在這里讀書、寫作業(yè)。六、課內(nèi)閱讀(共1題；共10分)6.（10分）讀課文《大作家的小老師》我是小小分析師蕭伯納深有感觸地說：“一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。”（1）一位小姑娘竟然能成為大作家蕭伯納的老師，難道是她有出眾的才華嗎？請你好好想想小姑娘能成為大作家老師的原因，試著給大家分析一下。（2）我們從這個故事中感受到蕭伯納有哪些美好的品質(zhì)呢？第4頁共4頁參考答案一、讀拼音，寫詞語。(共1題；共5分)1-1、二、比

5、一比，再組詞。(共1題；共24分)2-1、三、我會寫反義詞。(共1題；共4分)第4頁共4頁3-1、四、連線(共1題；共5分)4-1、五、照樣子，寫句子。(共1題；共6分)5-1、六、課內(nèi)閱讀(共1題；共10分)6-1、6-2、第4頁共4頁